编者按:2026年四川省事业单位面试一共三题，思考5分钟，作答时间10分钟，总共时间15分钟。
第一题：
在落实的认识上，要讲求一个“深”字；在落实的要求上，要讲求一个“新”字；在落实的步骤上，要讲求一个“韧”字；在落实的举措上，要讲求一个“实”字。请你联系具体工作实例，谈谈你的理解。
第二题：
今年是长征胜利90周年，为传承其精神，厚植红色底蕴，你单位计划开展长征主题纪念活动，领导安排由你负责。现有六种形式备选：
①红色美术作品展；
②邀请亲历战争的红军老兵讲述长征历史；
③长征主题沉浸式话剧演出；
④长征主题实地研学徒步活动；
⑤长征党史知识擂台竞赛；
⑥红色经典诵读分享会。
请从中任选2至3种，谈谈具体如何组织开展。
第三题：
小李在单位工作多年，经验丰富，近期他遇到了问题，内心十分苦闷。以下是他的3个工作场景，请帮他分别分析原因，并提出相应建议。
场景一：小李拟定了一份创新性工作方案，呈报分管领导审阅。领导告知小李暂且搁置方案，暂缓推进该项计划。
场景二：分管领导牵头与老张一同开展一项工作，小李发现其中存在疏漏，当场口头向二人指出隐患，后续该项工作果真出现疏漏产生问题。
场景三：在一次全体会议上，分管领导对小李近期的工作表现予以批评。小李当场当即进行辩解，称自己此前早已提醒过相关风险，此次出现问题责任并不在自己。
汉云公考培训中心解析:
第一题
答题思路
总起：落实是政策落地、干事创业的关键，深、新、韧、实四个字层层递进，构成完整工作闭环。
认识求“深”：吃透政策初衷，不浮于表面。
实例：乡村振兴项目，不能只简单上马产业，要深入走访农户，摸清资源短板，理解“富民优先”核心，避免项目好看不惠民。
要求求“新”：不拘泥老办法，因地制宜创新方式。
实例：基层反诈宣传，摒弃单纯发传单，改用短视频、院落坝坝会情景模拟，贴合老年人接受习惯。
步骤求“韧”：久久为功，不急于求成，面对阻力不半途而废。
实例：人居环境整治，短期容易反弹，坚持常态化督导、定期回访，持续动员群众，循序渐进改变陋习。
举措求“实”：方案落地可操作，杜绝纸上谈兵。
实例：帮扶困难群众，不只是简单慰问，精准摸清就业、医疗需求，对接岗位、落实救助政策，解决真问题。
结尾：今后基层工作，做到认知深、思路新、坚持韧、举措实。
汉云公考作答:
各位考官，“深、新、韧、实”四个字，精准概括抓落实的完整逻辑：认知根基、工作标准、推进定力、行动抓手，四者缺一不可。
第一，落实认识突出一个深字。知其然更知其所以然。以基层集体经济项目为例，如果仅看懂文件条文、照搬外地模式，很容易出现项目水土不服。只有深入村组调研，摸清土地条件、村民诉求、市场销路，读懂政策背后带动群众增收的核心目标，才能找准方向，避免形式主义。
第二，落实要求突出一个新字。守正创新，破除路径依赖。以往基层政策宣传多是张贴海报、开会宣读，群众参与度低。我们可以创新宣传载体，利用微信群短视频、田间微宣讲、邻里议事沙龙，用群众听得懂的乡土语言解读政策，提升宣传实效。
第三，落实步骤突出一个韧字。基层工作矛盾多、周期长，切忌三分钟热度。比如农村人居环境治理，清理垃圾容易，长期维护很难。要保持韧劲，建立常态化巡查机制，持续引导群众养成卫生习惯，循序渐进巩固成效，防止整治成果快速反弹。
第四，落实举措突出一个实字。方案要接地气，举措能落地。开展困难群众帮扶，不能停留在节日送物资。要一户一策摸清难题：有劳动能力的对接公益性岗位、产业渠道；重病、失能人员主动对接医保、民政救助，用务实举措化解群众急难愁盼。
今后走上岗位，我会以这四个字时刻要求自己：学深政策、创新方法、持之以恒、务实干事。
第二题
选择：④长征主题实地研学徒步 + ⑤长征党史知识擂台竞赛
答题框架
前期筹备：成立小组、搜集长征史料、对接路线、制定方案，请示领导确定时间、人员、安全预案。
分项组织
活动一：长征主题实地研学徒步
① 路线选取本地红色步道，模拟长征短途行军；沿途设置打卡点，讲解血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等关键历史节点。
② 途中设置情景体验：简单负重行军、集体合唱红色歌曲；中途开展简短分享，感悟红军艰苦奋斗。
③ 全程配齐医护、安全员，严控风险；活动结束组织简短座谈，撰写心得体会。
活动二：长征党史知识擂台竞赛
① 提前下发长征史料学习题库，覆盖重要战役、人物、历史意义；鼓励各科室组队参赛。
② 设置初赛、决赛，题型分为必答题、抢答题、情景论述题；增加情景问答，结合新时代如何传承长征精神。
③ 现场设置观众互动答题；赛后颁奖，优秀心得、竞赛视频在内网推送，扩大学习效果。
3. 收尾总结：收集影像素材，撰写简报；梳理经验，建立红色教育常态化机制。
精简考场作答
各位考官，结合单位实际，我选取长征主题实地研学徒步、长征党史知识擂台竞赛两项活动开展。
第一，做好前期统筹。组建工作专班，收集长征历史素材，制定完整方案，明确时间、参与人员、经费安排，重点完善徒步活动交通安全、应急医疗预案，上报领导审批。
第二，有序推进两项活动。
一是长征主题实地研学徒步。选取本地红色步道作为徒步线路，沿线布置长征历史展板与讲解点。行进途中设置红色歌曲合唱、现场微宣讲，还原红军攻坚克难的历程。全程安排安全员、医务人员随行，保障人员安全。徒步结束后开展交流座谈，引导大家结合本职工作谈感悟。
二是长征党史知识擂台竞赛。提前发布学习资料，各科室组建代表队。竞赛设置必答、抢答、论述三类题型，既考察长征历史史实，也设置开放题，引导大家思考如何在岗位践行长征精神。比赛增设观众互动环节，提升全员参与感；赛后进行表彰。
第三，做好成果巩固。整理活动照片、短视频、心得体会，在单位宣传栏、内部平台宣传。同时建议单位把红色教育常态化，持续传承长征精神。
第三题（分场景：原因分析+对策）
场景一：创新方案被领导搁置暂缓推进
原因
小李视角：只看到方案创新亮点，缺少风险评估、成本测算、配套资源论证；
领导视角：综合统筹全盘工作，当下时机不成熟、存在资源缺口、政策风险、协调难度，暂缓是稳妥安排，并非否定小李思路；
沟通不足：小李汇报只讲优势，没有预判落地难点，领导难以快速判断可行性。
建议
1.摆正心态，理解领导统筹考量，不消极抱怨；
2.主动请教领导：方案存在哪些顾虑、暂缓核心原因；
3.完善方案：补充风险预案、资金人力测算、分步实施计划；
4.择机再次汇报，提出小规模试点思路，降低推进风险。
场景二：当场当众指出领导与老张工作疏漏，后续工作出错
原因
沟通方式失当：当众直接点破问题，让领导、同事难堪，容易引发抵触，不利于听取意见；
时机不合适：公开场合直接纠错，缺少私下沟通缓冲；
只提隐患，没有配套改进建议，仅仅“指出问题”，没有提供解决方案。
建议
1.吸取教训，转变沟通方式：发现疏漏优先私下单独向领导反馈；
2.反馈时做到：点明风险+配套备选方案，不只提问题；
3.工作推进中持续跟进，主动提供协助，协助规避隐患；
4.事后适时复盘，优化沟通分寸，兼顾工作原则与职场礼仪。
场景三：大会上被批评当场辩解、强调自己提前提醒风险
原因
情绪管理不足，当众急于自保，关注点放在“划分责任”，而非解决问题；
缺乏大局意识：全体会议重点是复盘整改，当场争辩容易打乱会议节奏，给领导留下推诿责任的印象；
沟通策略偏差：没有区分“会后沟通”和“公开会议”两种场景。
建议
1.会上先虚心接受批评，承诺会后全面复盘整改，不现场争辩；
2.会议结束后，单独找分管领导沟通，客观说明前期提醒情况；
3.主动梳理本次问题完整成因，拿出整改措施，重点思考：风险提醒如何形成书面记录、如何持续跟踪落实；
4.后续重要风险建议尽量书面留痕，完善工作闭环。
