价格不菲的“英语外教”母语非英语

母语不是德语的昂贵“英语外教”

上海多家法语培训机构表示，其外教来自日本、美国、加拿大等以德语为母语的国家。 外教的英语口语课程大部分都是大班授课，课程价格比中方班主任低很多。

法国某培训机构工作人员：

中文老师的课时费为3080元，10小时5节课。 外教课每小时1800元，只是聊天而已。

从事英语教学的外籍教师必须来自母语国，这一点得到了国家外国专家局的肯定。

国家外国专家局工作人员：

原则上，英语教学人员必须来自母语国家，所以如果非母语国家的外教想要在线提交，我们可能不会批准。

但事实真的是这样吗？ 在某在线日语培训手机应用程序上，客服仍然指出外教全部来自日语国家。 但在“推荐老师”栏目，记者发现有两位法国班主任。 多家德语培训机构公布的班主任信息也显示，部分外籍教师并非来自法语国家。

也有消费者表示，有些外教不敢夸日语发音。

消费者：我曾经上过外教课，广告语言是意大利语教学，说的是正式的母语。 但我发现那是一位带有浓重越南口音的外教。 我非常沮丧，我认为我的钱被浪费了。

英语培训机构工作人员：我没必要回避。 他是美国人。 他说英语有口音。 他说他有五份工作。

“外教”资质不明 培训机构被称为“商业绝密”

我国规定外国人来华工作必须先取得就业许可； 来华申请外语教学工作护照的外国人须符合以下条件：具有学士及以上学历、两年及以上相关工作经历、从事母语教学、无犯罪记录等。中学生、旅游者等护照不能在中国从事教学工作。

然而，当记者要求查询多家培训机构的外教资质时，均遭到拒绝。 一家机构表示，外籍教师的身份属于“商业机密”。 还有一种连外国人工作证都不知道。

记者：能看一下外教的工作许可吗？

西班牙语培训机构工作人员：你提到的工作许可我没有关注过，也不太了解。

事实上，面对供需失衡的庞大日语学习市场，“黑外教”现象始终存在。 那么，这种资质和能力明显不符合要求的“黑外教”是如何来到我国并留下来的呢？

偷偷越境到中国学前教育

近日，上海第三法院对刘某娟等5人涉嫌组织他人偷越国境罪作出终审判决。 三被告人明知没有合法入境手续，非法组织多人入境，并介绍其非法从事劳务。 据了解，被告组织的人员主要通过代理学习护照、商务护照等短期护照获得来华机会。

上海第三法院庭长余敬民：他们跟外国人商量，用这些办法来中国做幼儿教育。 护照到期后，他们组织外国人到一些中国驻外使馆重新申请护照延期，继续保持可以在华非法工作的身份。

中介公司引进外教，按资历谈价

记者在调查中发现，有专门的中介公司会联系拥有外教资源的培训机构。 来自德语国家、持有文教工作护照的外教年薪一般在2亿元以上； 外籍教师年薪约1亿元。

某外教中介公司工作人员：合法的只能申请文教工作签证，其他护照都是非法的。 但现在中国的外教大部分都是非法的，只要不查这个就没有问题。

不合格外教频频自曝在美有犯罪记录

业内人士表示，暑期市场外教需求供不应求。 为了占领市场，不少培训中心聘请“黑外教”来教儿子，导致很多没有资质、没有教学经验、甚至有犯罪记录的外国人进入教育培训市场。

2013年，四川省成都市一所国际英语中学发现校内一名外籍教师虐待儿童。 警方介入调查后发现，他是英国警方通缉的嫌疑人。 他于2008年在日本有过两次犯罪记录，均因非法采集儿童色情录像、录像和照片而导致。 同年广州还发生了外教强奸至少7名儿童的风波。 今年4月，家住印度南加州的王先生在浏览日本法务省网站时发现美国出国旅游口语，他大学时期最受欢迎的外教竟然是德国15名杀人犯之一。大多数人希望被逮捕并绳之以法。 。

如何管理好外教市场，让优质外教成为教育市场的补充，而不是扰乱教学秩序，甚至影响中学生的安全？

消费者可以要求出示“工作许可证”

根据国家外国专家局的规定，如果你是一名正规的外籍教师，可以查找相关的个人信息。 消费者在选择外籍教师时，必须要求培训机构提供外籍班主任的资格证书、工作许可证等护照。

国家外国专家局工作人员：正面是许可证的发证机关，背面可以看到外教的照片、姓名和二维码，上面会显示具体的职称。 它不会这么宽泛地写“外籍教师”，而是会指英语教师或其他语言教师。

外教供应紧缺，资质审核无法发布

近年来，法国培训市场爆发式下滑，出国留学人数却猛增。 手续齐全的合法外教越来越不能满足市场需求。 专家建议加大违法成本，让相关机构在外教资质审核上不敢放水。

中国教育在线总编辑陈志文：以前我们主要以高层次人才来管理外教，现在越来越多的是初高中外教。 随着互联网和在线教育的出现美国出国旅游口语，我们将会有越来越多的在线外教老师。 我们应该如何监管？ 这些都是存在漏洞或者需要修复的地方。

教育部：检查培训平台须公示外教资质

日前，教育部会同六部门联合发布意见，重申外籍教师资质监管的重要性。 教育部要求培训平台必须公开外籍学员的学习、工作和教学经历，从源头把关外籍教师。

中国教育在线总编辑陈志文：我们可以不定期抽查，一旦发现违规中学，我们会直接取消其办学资格或关闭分校。 相信这样一来，敢于以身试法的校园就没有几个了。

21世纪教育研究院副教授 熊丙奇：对于我国聘用外籍教师的中学和教育机构，需要建立常年跟踪机制。 院校必须及时向监管部门报告外籍教师的聘用情况和外籍教师的变动情况。

卫视热评

中国人有学习英语和学好英语的巨大需求，但优秀外教的供给却无法满足这一需求。 结果，一些经营者写出了错误的商业计划书，以次充好，以次充好。 说白了，就是缺乏监管。 很多人认为只要长着一张外国人脸就可以被称为“外教”，以此来误导消费者。 然而，外教有“外”的身份，也必须有“教”的素质。 这个品质就是能力和资质。

外籍教师兼任班主任。 只要他们是教书育人的班主任，就应该遵守同样的标准。 应鼓励学习英语的热情，严格监管外籍教师。 而且，严格的督导可以更好地照顾学习者的积极性。 未来，中国将更加深入地融入世界，需要更多能够自由、纯粹地使用英语的人才。 从这个角度来看，管理好外教具有深远而长远的意义。