跳进地理书的旅行——外教Saloam助力解密芝加哥

课程伊始，段永健老师用地图为学生们展示了芝加哥的高犯罪率与贫困、失业率和人口增长等因素之间的关系。随后，两位老师分别从美国的区划和社会文化的角度出发，为同学们提供了多维度的视角。Saloam老师详细解读了美国行政区划的多个级别，包括联邦、州、县和城市等。Saloam老师讲解到：“因其社会、经济和文化特征的独特性，不同类别下的区划可能存在重叠和不一致，比如各个州的选区和县”。刘海老师解释到：“这也是美国三权分立的一个体现，美国有50个州，它们彼此联合在一起，然而每个州在一个确定的地理区域内拥有其法定的管辖权”。

在谈到芝加哥这座著名的城市时，学生们表现出了浓厚的兴趣，并且展开了热烈的讨论。三位老师鼓励学生从不同的角度思考犯罪问题的根源，并引导学生提出解决方案，包括加强社区建设、优化警力分布、提升教育水平等。

这堂跨文化的学习体验，学生们得以一窥芝加哥这座城市的“犯罪地理”，进而思考如何运用地理学、社会学、经济学等多学科的知识来分析复杂的社会问题。本次跨学科联合授课不仅加深了同学们对地理学知识的理解和地图数据分析的能力，同时也极大地拓展了他们的视野，让他们对美国社会有了更为全面和深刻的认识。