价格不菲的“英语外教”母语非英语

母语非英语的昂贵“英语老师”

北京不少英语培训机构表示，他们的外教来自英国、美国、加拿大等英语国家。 这些外教的口语课大多是小班授课，课程价格比中教老师的要高很多。

英语培训机构工作人员：

中文老师的课时费为3080元，10小时，5节课。 外教的课一小时1800元，而且就是闲聊。

从事外语教学的外籍教师必须来自母语国家，这一点得到了国家外国专家局的肯定。

国家外国专家局工作人员：

原则上外语教学人员必须来自母语国家，所以如果非母语国家的外教在网上提交，我们可能不会批准。

然而，事实真的是这样吗？ 在某在线英语培训手机APP上，客服一直强调外教来自英语国家。 但在“推荐老师”栏目，记者发现有两名葡萄牙老师。 多家英语培训机构发布的师资信息也显示，部分外教并非来自英语国家。

也有消费者表示，一些外教的英语发音实在是不敢恭维。

消费者：我上过一次外教课，口号是“英国人教出国旅游英语口语，说正规母语”。 但我发现那是一位带有浓重东南亚口音的外教。 我非常失望，感觉自己丢了钱。

英语培训机构工作人员：我无法避免。 他是法国人，他的英语有口音。 他说他有五份工作。

资质不明的“外教”被培训机构称为“商业秘密”

根据我国规定出国旅游英语口语，外国人想在中国工作首先必须取得就业许可； 来华申请外语教学工作签证的外国人须符合以下条件：具有学士及以上学历，有两年及以上相关工作经验，从事母语教学工作。 、无犯罪记录等条件。 持有学生、旅游和其他签证的外国人不能在中国任教。

然而，当记者要求查询几家培训机构的外教资质时，均遭到拒绝。 一个组织表示，外教的身份属于“商业机密”。 另一家公司甚至不知道什么是外国人工作许可证。

记者：能看一下外教的工作许可吗？

英语培训机构工作人员：你说的工签我还没有关注过。 我对此了解不多。

事实上，面对供需失衡的庞大英语学习市场，“黑外教”现象由来已久。 那么，这些资质和能力明显不符合要求的“黑外教”是如何来到我国并留下来的呢？

偷渡边境到中国从事幼儿教育工作

近日，北京市第三中级人民法院对刘某娟等三人涉嫌组织他人非法越境一案作出终审判决。 三被告明知没有合法入境手续，非法组织多人入境并介绍其非法从事劳务。 据悉，被告组织的这些人主要通过申请学习签证、商务签证等短期签证获得来华机会。

北京第三中级人民法院庭长余敬民：他们就是这样和外国人商量来中国开展幼儿教育工作的。 签证到期后，他们组织外国人到中国部分驻外使领馆再次申请签证延期，继续保持可以在华非法工作的身份。

中介公司根据资质介绍外教价格

记者在调查中发现，有专门的中介公司联系拥有外教资源的培训机构。 来自英语国家、持有文教工作签证的外教，月薪一般在2万元以上； 如果母语不是英语且持有学生签证的外教，月薪在1万元左右。

某外教机构工作人员：只有文化教育工作签证是合法的，其他签证都是非法的。 但现在国内大部分外教都是非法的，但只要不被发现就不会有问题。

不合格外教频频被曝有境外犯罪记录

业内人士表示，暑期市场对外教供不应求。 为了抢占市场，不少培训中心聘请“黑外教”来教孩子。 这导致许多没有资质、没有教学经验、甚至有犯罪记录的外国人进入教育培训市场。

2013年，江苏南京一所国际英语学校发现该校一名外籍教师猥亵儿童。 警方介入调查后发现，他是美国警方通缉的逃犯。 2008年，他在美国有两次犯罪记录，均因非法收集儿童色情电影、视频和照片。 同年，在上海，外籍教师性侵了至少七名儿童。 去年9月，家住南加州的王女士在浏览美国司法部网站时发现，她大学时期最受欢迎的外教竟然是美国15名通缉的谋杀嫌疑人之一。

如何管理好外教市场，让优质外教补充教育市场，而不是扰乱教学秩序，甚至影响学生安全？

消费者可以申请工作许可证

根据国家外国专家局的规定，如果你是一名正规外籍教师，可以查询相关个人信息。 消费者在选择外教时，必须要求培训机构提供外教资格证书、工作许可等文件。

国家外国专家局工作人员：前面是许可证的发证机关。 背面可以看到外教的照片、名字和二维码。 扫描出来后，就会显示具体的职位。 不再笼统地写“外籍教师”，而是指定英语教师或其他语言教师。

外教供大于求，资质审核无法放开。

近年来，英语培训市场爆发式增长，出国留学人数猛增。 手续齐全的合法外教越来越难以满足市场需求。 专家建议加大违规成本，让相关机构在外教资质审核时不敢松懈。

中国教育在线总编辑陈志文：过去我们对外教的主要管理对象是高层次人才，但现在越来越多的外教是中小学外教。 随着互联网和在线教育的出现，我们将会看到越来越多的在线外教。 我们应该如何监管呢？ 这些都是存在一些漏洞或者需要改进的地方。

教育部：培训平台须公开外教资质

近日，教育部等六部门发布意见，再次重申外籍教师资质监管的重要性。 教育部要求培训平台必须公开外籍培训人员的学习、工作和教学经历，从源头保证外籍教师的审核。

中国教育在线总编辑陈志文：我们可以进行抽查。 一旦发现学校有违规行为，我们可以直接取消其办学资格或关闭学校。 我相信很少有学校敢尝试这种方法。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇：对于我国聘用外籍教师的学校和教育机构，必须建立长效跟踪机制。 院校必须及时向监管部门报告外籍教师的聘用情况和外籍教师的变动情况。

央视热评

中国人有学习外语和学好外语的巨大需求，但优秀外教的供给却无法满足这一需求。 一些经营者误读了业务经验，以次充好，以次充好。 说白了，就是监管缺失。 很多人认为只要长着一张外国人的面孔，就可以被称为“洋老师”，就可以欺骗消费者。 但外教要想拥有“外”的身份，还必须具备“教”的素质。 这个品质就是能力和资格。

外教也是老师。 只要他们是教书育人的老师，就应该遵守同样的标准。 应鼓励学习外语的热情，严格外籍教师的监管。 而且，严格的督导可以更好地保护学习者的积极性。 未来，中国将更加深入地融入世界，需要更多能够自由、纯粹地使用外语的人才。 从这个角度来看，管理好外教具有深远而长远的意义。