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【材料概要】:为政之要，重在落实，落实之要，重在执行力。某地召开了一个干部落实主题会。
有几个干部反映了工作中存在的问题：
A说：领导害怕担责，不管实际工作，两头哄，做老好人。
B说：政策、号召解读不及时，工作难以及时有效展开。
C说：考评机制不合理，一味要求快。导致工作经常出错，效果不佳。
D说：基层干部在窗口面对众多群众，精神压力大，都想调离窗口，积极性低，工作不好展开。
E说：基层面对不同上级单位的各种任务，工作繁忙。
请根据材料回答以下问题：
第一题：干部的执行力至关重要，直接决定各类工作的落实成效。下面是提升干部执行力的十条措施：
①领悟要准;②部署要细;③行动要快;④措施要硬;⑤领导要盯;⑥作风要实;⑦合力要强;⑧导向要正;⑨监督要严;⑩效果要好。
请从中选出最具针对性的三项，并展开论述。
各位考官好，为政之要，贵在落实，落实之要，全在执行。结合材料中干部反映的各类问题，我认为提升干部执行力，最具针对性的三项措施是部署要细、导向要正、领悟要准。这三项措施精准对接痛点、环环相扣，能有效破解执行梗阻，具体我展开说明：第一，部署要细，破解政策落地难、基层任务杂的困境。材料中B干部提到政策解读不及时、工作没法开展，E干部也反映基层要应对不同上级任务，忙得没头绪，核心症结就是部署粗放、缺乏统筹。部署要细，一方面要把政策解读做细，摒弃“以文件落实文件”的形式主义，政策出台后第一时间结合基层实际，拆解成易懂好操作的“明白纸”，明确责任分工、时间节点和具体标准，让基层干部清楚“干什么、怎么干”。另一方面要把任务统筹做细，梳理上级部门派活，杜绝多头重复布置，尤其对窗口等基层岗位，合理分配工作量、明确责任边界，不让干部疲于应付、忙而无序，真正打通政策落地“最后一公里”。第二，导向要正，扭转考评偏差、干部积极性低的现状。材料中C干部指出考评一味求快导致工作出错，D干部反映窗口干部压力大、想调离，本质是考评导向偏离了实绩核心。导向要正，关键是筑牢干事创业的“指挥棒”。要优化考评标准，摒弃“唯速度论”，既看时效更重质量，将群众满意度纳入核心考核，对窗口服务等民生工作，重点看群众评价而非单纯时限。要健全激励与保障机制，把考评结果和干部晋升、评优挂钩，向一线实干干部倾斜，同时完善容错纠错机制、落实人文关怀，为窗口高压岗位建立轮休和心理疏导制度，让干部敢担当、愿坚守、有干劲。第三，领悟要准，筑牢政策执行不跑偏的思想根基。材料中政策解读滞后的问题，背后也藏着干部对政策领悟不准的隐患——若吃不透上级决策的初衷和核心，再细的部署也可能南辕北辙。领悟要准，首先要站稳政治立场，引导干部从全局高度理解政策，杜绝断章取义、选择性执行。其次要坚持实事求是，推动干部深入基层调研，把政策精神和本地实际结合，不搞“照搬照抄”“一刀切”，让政策执行既符合上级要求，又贴合群众需求，真正把好事办好、实事办实。总而言之，领悟要准是前提，确保执行方向不偏；部署要细是关键，打通落地路径；导向要正是保障，激发内生动力。三者相辅相成、精准破题，才能切实提升干部执行力，推动各项工作落到实处、取得实效。以上是我的回答，谢谢各位考官。
第二题：根据几个干部反映的工作中存在的问题，提出解决问题的政策方案，并说明落实政策的过程中要注意什么？
各位考官好，结合材料中干部反映的领导避责、政策解读滞后、考评僵化、基层承压重等问题，我将从根源破题，提出五点优化建议：第一，厘清权责边界，激活担当动能。一方面，通过专题教育引导干部摒弃“老好人”思维，破除避责心态；另一方面，健全权责清单，严格推行“首办责任制”与闭环管理，同步完善容错纠错机制，划定担当“安全区”，让干部敢干事、不避事，扭转“两头哄、不作为”现象。第二，强化政策宣贯，打通落地堵点。针对政策解读不及时问题，构建线上线下融合的宣贯体系，线上设云课堂、制通俗解读材料，线下派骨干入基层宣讲实操，确保政策精神精准传递，让基层干部懂政策、会执行，避免理解偏差导致工作卡壳。第三，优化考评体系，树立实干导向。打破“唯速度论”，考评设计吸纳基层意见，兼顾效率与实际，杜绝“一刀切”。同时丰富考评维度，将工作质量、群众满意度纳入核心，增加过程考核权重，减少盲目求快引发的失误，让考评更科学贴合基层。第四，坚持严管厚爱，激发基层活力。针对窗口干部压力大、积极性不足问题，建立常态化心理疏导与轮岗机制，为基层减压松绑。同时健全实绩激励机制，将一线表现与评优晋升挂钩，让扎根基层的干部有奔头、有干劲，破解“想调离”困境。第五，精简工作流程，切实为基层减负。统筹上级任务，清理重复报表、多头检查等冗余工作，避免基层疲于应付。同时推进基层信息化建设，依托一体化平台实现数据共享，以技术赋能提升效率，让干部聚焦核心工作。此外，政策落实中要坚持实事求是，兼顾基层承受力，杜绝“一刀切”。同时畅通上下沟通渠道，及时收集问题并动态优化方案，确保举措落地见效。以上是我的回答，谢谢各位考官。第三题：为更好的落实第二题提到的政策方案，现在要在甲乙丙三个镇选一个进行试点。甲镇主要领导有责任心，工作能力强。甲镇的各项工作在全县名列前茅，但是甲镇没有进行过试点工作，分管领导这几个月在外地学习，提交的材料条理清晰，逻辑通顺。乙镇主要领导年轻，工作热情高，该镇已经进行过几次试点工作，提交的材料重点突出，丙镇领导是下来锻炼的干部，站位较高，已经承担了一项市级的试点工作，提交的材料规范完整。最终试点工作定在了乙镇。甲和丙镇的干部先后来到县政府询问落选原因，你负责接待，请问你会如何沟通？
各位考官好，针对两镇在试点申报中落选的情况，我将以真诚沟通、客观疏导为核心，通过以下三点与干部做好对接，化解情绪、凝聚共识：
第一，先予肯定认同，筑牢沟通前提。沟通之初，我会主动肯定两镇的工作付出，消除干部抵触情绪。一方面，对两镇主动投身试点申报、积极响应工作部署的积极性给予认可，共情其为申报付出的努力，明确落选绝非对过往工作的全盘否定；另一方面，针对性肯定两镇优势——认可甲镇过往工作的扎实成效、申报材料的严谨质量，赞许丙镇成熟的试点运作经验、规范完备的申报材料。通过正向激励让两镇干部感受到尊重，为后续深入沟通铺垫良好氛围。
第二，客观剖析遴选依据，争取理解支持。在建立信任基础后，我会坦诚说明乙镇入选的核心原因，以事实化解疑惑。对于甲镇，我会客观提及，其虽材料优质，但缺乏同类试点实操经验，且主管领导缺位可能影响试点推进中的统筹协调效率；对于丙镇，需说明其已承担市级试点任务，若叠加多项试点易分散精力、难以保障推进质效，且上级也希望统筹平衡试点资源、拓宽覆盖范围。同时着重强调，乙镇入选是综合考量的结果，其不仅具备成熟试点经验、申报材料精准聚焦核心要求，更关键的是其领导能全程在岗支持，便于试点过程中动态调整方案、高效破解难题，让两镇干部理解决策的客观性与全局性。
第三，搭建共享平台，维系协作合力。我会明确告知两镇，落选不意味着脱离试点工作。后续将建立常态化共享机制，定期通报乙镇试点推进动态，组织两镇参与试点工作研讨会，同步共享成熟经验与实操成果。引导两镇干部认识到，试点工作的最终目标是形成可复制、可推广的模式，需要多方协同发力，鼓励他们持续发挥自身优势，通过精诚协作共同保障试点工作落地见效，维系全镇工作的整体合力。以上就是我与两镇干部的沟通思路，谢谢各位考官。
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