37套面试真题+试讲模板!教资面试如何合理分配备课时间?

       相信大家已经了解，面试流程20分钟备课-5分钟结构化-10分钟无生试讲-5分钟答辩这个基本流程。距离考试还有二十天，这个时间收心备考面试是比较紧张的～那么，今天我们从备课开始讲。

        教师资格面试的备课时间只有20分钟，许多同学抱怨备课时间太短，重难点都缕不清，或者刚把知识点弄明白，时间就差不多了，还来不及练一练，就得仓促去试讲了。

       诚然，20分钟确实短，而我们通过大量的练习，还是可以提高自己的备课速度的。那么究竟怎样才能提高我们的备课能力呢？小编认为可以从以下几个方面展开：   

        要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

        平时练习的时候，我们可以练习针对自己的学科找重难点，然后与优秀教案对照看一下自己是否有遗漏的重难点，有了准确性之后，我们还要练习计时。逐渐缩短找重难点的时间，并提高准确性。找准重难点之后我们需要对整堂课设计教学活动，比如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。

    因为每一学科都有其特点，结合学科特点，将逐字稿式的详案，渐渐变成简案，因为一开始就使用简案会让新手陷入没话讲的情况，而先写详细的逐字稿再逐步熟悉减少形成简案，这样做的好处良多，一是可以锻炼考生的归纳概括能力;二是可以锻炼考生整理思路的速度和能力。

        面对着一份简案，怎么能用语言把它们都串起来呢?这就需要我们平时多多练习，有些句式是可以在平时的练习过程中逐渐积累的，有些句式则需要考场上的灵活应变。当然，非常重要的还是要多加练习，每次练习的最后阶段，都要试着拿着简案将自己的试讲语言串起来，这样久而久之就形成了一种能力。

    传统的备课包括备教材、备教学目标、备教法、备学生。新课程改革后，备课还包括其他方面，比如：备课程标准、备学法、备育人等等。接下来，微博@中小学教师资格证考试 小编给大家谈一下教师资格面试如何备课。

　　1. 备课程标准

　　课程标准是教材编写的依据，也是教师教学的根本参照。所以备课首先得弄清楚课程标准对于知识的教学要求、对于教师教学的要求，这样才能知道怎么进行教学设计，怎么做到有的放矢。各位考生在考试之前一定要仔细研读课程标准，这样可以更有效的把握新课程概念，在操作层面践行新课程概念，许多同学总是问小编要看多少教科书，小编却建议大家，多看课程标准。

　　2. 备学法

　　新课程改革一直强调“学生是学习的主体”，在课堂上要关注学生的学习方法，常用的学习方法有以下几种：

　　(1)讨论法

　　讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。 

　　(2)练习法

　　第一，语言的练习。包括口头语言和书面语言的练习，旨在培养学生的表达能力。第二，解答问题的练习。包括口头和书面解答问题的练习，旨在培养学生运用只是解决问题的能力。第三，实际操作的练习。旨在形成操作技能，在技术性学科中占重要地位。

　　(3)自主探究、合作学习法

　　①教师抛出问题(或学生自主发现问题);②学生探究问题(自主探究或者合作学习，教师巡视指导);③学生汇报探索结果;④学习评价(教师评价、学生评价、互评)

　　3. 备资源

　　在试讲过程中，不提供任何教具，考生可能觉得不方便，但是正是由于没有教具，给了考生无限发挥的空间，可以现场模拟各种对于教学有用的环境，丰富教学，博得考官的青睐。

　　4. 备育人

　　育人，是对学生成长的教育。新课程改革下，教学不再单独是知识的传授。也是育人的过程。在传授知识的同时，帮助学生成长，形成正确的态度;帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。那么育人的目标在试讲中如何体现呢?一般是在试讲小结环节中体现，可以以教师总结的形式来呈现，也可以体现在教师对于学生行为的评价及反馈中。

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