各位老师好。从2025开始，我们的生活中AI无处不在，对于大学生来说更是如此。很多学生，借助AI工具60秒写完一份儿作业，6分钟完成一篇论文，效率极高。如此便利的背后存在很多隐患，作为辅导员，我对此十分担忧。主要从以下几方面谈谈的看法。

学生在完成作业时，往往只需要输入问题即可，现成答案马上跃然“纸”上。这个过程，完全跳过了独立思考、资料查阅、材料分析、文字书写和逻辑梳理等重要环节，长此以往，学生的思考力、辨别力、表达力、创新力和创造力都会逐渐被削弱。

大学生正处于情感丰富、思想活跃的阶段，这个时候本应该在同学间的交流探讨、互帮互助中获得友谊，携手成长。但反观现状，让AI的对话框取代了以往同学间的彻夜长谈；让AI的检索查询，取代了以往同学们之间的思想碰撞和建言献策。久而久之，不仅淡化了同学情，也会让学生个人逐渐变得封闭冷漠，不利于学生的健全人格与社交能力的发展。

AI的出现提供了极大的便利，但也让学生们对深层次的知识失去了不断探索的耐心。同时，AI代替完成了大量的日常工作，也让学生们对自身努力的价值提出了质疑。长期以往，会逐渐动摇学生的奋斗动力，让前进的方向更加迷茫，也会进一步加重焦虑，不利于学生们树立积极向上的成长理念。

以这样“投机取巧”的方式完成作业和论文，会丧失勤恳钻研的学习状态，懒于投入更多地时间与精力，会导致学习态度松懈、学习获得感下降。长此以往，不仅影响学生个人的学业，还会破坏班级、学院，甚至整个社会的学习氛围。

作为辅导员，首先应该积极接纳，主动学习运用 AI，做好示范，以便引导学生正确看待 AI。AI 已经是不可替代的时代核心能力，更需要教会学生合理运用。在日常教育工作中，可以邀请企业专家进校园开展讲座，讲解 AI 的应用方法，树立边界意识；同时，鼓励学生多选 AI 相关选修课程，从专业的角度了解AI。

AI 素养已经成为新时代青年必须具备的重要品质。作为辅导员，要树立 AI 素养的培养意识，主动扛起引导学生提升相关能力的重任。我们可以多举办 AI 知识竞赛、AI实践创造等活动，提升学生 AI的正确应用能力。同时，要让学生全面认识AI和学业的关系，坚守学术诚信。

在鼓励学生合理使用 AI 的同时，也要结合学院实际制定 AI 使用规范，做好监督与管理工作，保证做到有规可依、有规必依。对于依赖 AI 完成作业、论文等学术不端行为的学生，严格按照相应规范从严处理。同时，坚持教育与惩戒相结合，对出现问题的学生也要及时开展谈心谈话工作，做好思想引导，帮助学生认清危害、尽早纠正行为。

总之，作为辅导员要合理使用 AI，更要引导学生，坚守学术底线，让 AI 真正为学生的学习成长赋能。同时，作为辅导员，我们要坚守育人初心，时刻不忘落实立德树人任务，紧跟时代步伐，做好学生的知心朋友和人生导师，努力将学生培养成为新时代的四有好青年。

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