学校打算在共享农场中组织实践活动，你是教务处小李，但是面临以下问题需要解决，请选择其中一方负责人进行沟通（被沟通方1农场的赵经理，被沟通方2学校的王老师，要求双方都要发言，站立模拟）。问题有：1.共享农场全部被租赁出去，没有空余位置，等待时间最早也要半年，租赁的第三方给出的想法各异。2.学校老师认为管理难度大，农场土地小，学生大批量进去农田，可能存在安全隐患。3.老师认为会影响学生成绩。4.学校老师认为，学校经费预算不足。
（选择与共享农场的赵经理沟通，模拟站立沟通场景）
小李（教务处）：赵经理，您好！我是XX学校教务处的小李，再次来打扰您，是想深入沟通下我校组织学生来贵农场开展农耕实践活动的事宜。之前了解到贵农场目前全部被租赁出去，最早要半年后才有空余位置，同时我们学校还面临经费预算不足等问题，想和您商量下有没有可行的协调办法。
赵经理（共享农场）：李老师您好！确实如您所知，目前农场的场地都已被第三方长期租赁，而且不同租赁方的使用需求和时间安排不一样，协调起来难度不小。不过你们是组织学生开展实践活动，属于公益性质的劳动教育，我们也愿意尽力配合。你们对活动开展的时间、场地规模有具体要求吗？经费方面大概有什么限制？
小李（教务处）：非常感谢您的支持！时间上，我们希望能在3个月内开展，不用占用整块场地，每月安排2-3次，每次半天即可，分年级、分班级错峰组织，每次参与学生50人左右，这样也能避免大批量聚集。场地方面，只要能满足基础的农耕体验，比如一小块种植区、简单的科普讲解区域就可以。经费上，学校预算比较紧张，想向您申请学生团体专属优惠，不知道贵农场在这方面有没有相关政策？另外，我们老师还担心场地安全问题，想了解一下贵农场如果承接活动，能提供哪些安全保障？
赵经理（共享农场）：错峰开展这个方式很合理，能大大降低场地协调难度。我可以先和几位租赁方沟通，说明学生实践活动的公益属性，争取让他们腾出部分零散时段，比如每周三、周四的上午，这两个时段租赁方使用频率相对较低，大概率能协调出合适的场地。安全保障方面，我们会配备2名专业农耕指导老师全程陪同，提前对活动区域进行安全排查，准备应急医疗包，同时给学生讲解农耕操作规范和安全注意事项。
小李（教务处）：太感谢您了！如果能协调出周三、周四上午的场地，完全能满足我们的活动需求。关于经费优惠，还请您多帮忙争取，我们后续会把详细的活动方案和参与人数统计给您，方便您核算费用。另外，想跟您确认下，如果租赁方有其他想法或顾虑，咱们后续能不能随时沟通调整？
赵经理（共享农场）：没问题！经费方面，针对学生实践活动，我们可以给出八折优惠，后续核算时会尽量精简不必要的开支。租赁方那边我会负责沟通到底，有任何问题第一时间跟您联系。你们把活动方案发过来后，我们可以再细化活动流程和安全预案，确保活动顺利开展。
小李（教务处）：太感谢您的理解和支持了！我明天一早就把活动方案发给您。后续关于场地确认、流程细化等事宜，还请您多费心，我们将随时配合沟通。
赵经理（共享农场）：不客气！助力学生劳动教育是我们应尽的社会责任，后续保持密切沟通，期待学生们的到来。
（沟通结束，面向考官）各位考官，以上是我的沟通模拟。通过主动向赵经理说明需求，围绕场地档期、安全保障、经费优惠等核心问题达成初步共识，同时预留了后续沟通调整空间，有效推进了活动筹备工作。
我的回答完毕，谢谢各位考官。
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