小学音乐教资面试试讲逐字稿《欢乐的草原》教师招聘面试真题试讲稿
- 2026-09-14 04:29:33
小学音乐教资面试试讲逐字稿《欢乐的草原》教师招聘面试真题试讲稿尊敬的各位考官，大家好，我是今天的 1 号考生，今天我试讲的题目是《欢 乐的草原》，接下来开始我的试讲。 上课，同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。 在今天上课之前呢，老师为大家带来了一首歌曲，请同学们边听歌曲同时边观看多媒体播放的视频，来猜猜老师唱的这首歌，是哪一个少数民族的歌曲，仔细听！（唱） 好，这位穿蓝色衣服的男生请你来说。 哦，你说这首歌曲是咱们国家藏族的一首民歌叫做《牧歌》，很好，请坐。 刚刚老师为大家演唱了蒙古族民歌《牧歌》，同时也用多媒体为大家展示 了有关蒙古族民俗风情的介绍，今天呢，就让我们一起伴随着音乐《欢乐的草 原》。一起感受多彩的蒙古族舞蹈文化吧。 首先，我们通过多媒体来欣赏《欢乐的草原》的旋律，同学们边听边思考， 这段旋律带给你怎样的感受呢？ 歌曲听完了，谁来说一说？蓝色衣服的这位男生你说吧。 你说这段音乐极富震撼力，曲调高亢悠扬。 你的感受力很强，请坐。 蒙古族民歌，字少腔长，富有装饰性，音调嘹亮悠扬，节奏自由，反映出 辽阔草原的气势与牧民的宽广胸怀。 接下来，我们跟随着钢琴来唱一唱《欢乐的草原》的旋律，大家集中注意 力快速看谱，我们先放慢速度来唱一遍。（弹唱） 师：嗯，同学们的演唱还不错，但是唱的不太连贯，现在注意看老师的指挥，121 起 ~ 这一遍大家唱的很连贯。 接下来，我们为这段音乐来加入蒙古舞的动作，老师先来完整的演示一遍， 大家仔细观察一下老师的舞蹈有什么特点呢？ 老师跳完了，谁来总结一下？穿红衣服的女生你来说吧。 哦，你说蒙古舞热情奔放，抖肩和翻腕的动作较多。 你总结的不错，请坐。蒙古族舞蹈以节奏鲜明、热情奔放，动作多以抖肩、 翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈， 步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。 接下来我们就来学习两个蒙古族的肩部动作。 蒙古舞的韵味能体现出来。肩部动作是重中之重。蒙古舞的肩部动作主要 包括硬肩、柔肩。 首先学习硬肩：双肩前后交替即为硬肩。顾名思义，硬肩，肩部要使劲儿， 动作是硬的而不是柔的，动作时要十分的干脆利落。硬肩是肩部动作的基础， 可以呈基本姿势站立以肩部为核心前后耸动，双臂跟随摆动。 第二个动作柔肩：柔肩是在硬肩的基础上形成的，它是缓慢而又柔韧的。 多体现在女性舞蹈中。柔肩也是双肩前后交替，做这个动作的秘诀是肩慢慢向 下，经过一个弧线，再上提，再经过另一个弧线将动作导到左肩。只有这样的 一个弧线身体才有这种对抗力。肩向下沉的时候身体和呼吸也要向下沉。 下面，大家以小组为单位进行动作的分解和组合练习，注意肩部要灵活， 动作要连贯，开始吧。 好，时间到，看到大家练得热火朝天，现在我们配合着音乐来多跳几遍…嗯，同学们硬肩和柔肩的基本动作都掌握了。 我们来完整的观看《欢乐的草原》的舞蹈视频，一会请同学谈一谈对蒙古 舞的整体感受。 视频观看完了，谁来谈谈感受？嗯，这位女生你来说。 你说舞者的服饰很有特色，他们自信和洒脱的态度很有冲击力，形成了独 具一格的表演。 嗯，你总结的不错，请坐。 现在，让我们哼唱着旋律，带着自信来跳一跳刚才的动作吧！ 大家跳得很开心，看来舞蹈释放了大家的天性。 接下来以小组为单位再来跟随视频学习几个动作，一会大家随意将动作进 行组合，来为另一首蒙古族民歌《鸿雁》进行蒙古舞创编，开始吧。（巡视） 时间到，我们分组来展示一下吧… 所有同学都展示完毕了，整体来说大家的表演非常有活力，动作组合形式 也非常多样，希望同学们能够保持积极的创作热情。 这节音乐课马上就要结束了，相信通过今天的学习，大家一定收获满满。 哪位同学说说自己的收获？ 你说感受到了蒙古族民歌的高亢悠扬，也感受到蒙古族舞蹈的热情奔放。 你学习的真认真。 其实每个民族的舞蹈也都有自己民族的特色，希望大家在课后能够学习更 多的舞蹈类型，提升自己的音乐素养。这节课就上到这里，下课! 尊敬的各位考官，我的试讲到此结束，请问我可以擦掉我的板书了吗？
《欢乐的草原》试讲逐字稿
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