审题重点
首先,作为片区的交通辅警,发现交通存在问题必须及时处理,但由于是辅警的身份,所以执法权限有限,需要向上级领导汇报,在领导安排下做好有关工作。
其次,开展具体的治理工作。可以先通过巡逻车用高音喇叭喊话的形式,告知校门口的各色车辆按照规定停到指定区域,告知临时停放的车辆尽快移走,其次开展实地的整治工作,和同事们一起从校门口开始对停留的车辆进行针对性引导处理。
最后,在交通疏导结束之后,可以将治理结果上报给领导,建议今后加强对于中小学门口 的交通管制,如树立标牌或标语、播放警示引导录音,安排专人巡逻等,保证学校附近的交通秩序 。
参考答案
在小学门口聚集车辆,容易造成交通拥堵,严重危及小学生的人生安全,如果我是该片区 的交通辅警,我一定会立即行动,做好交通疏导工作。
首先,上报领导,请求支援。我会立即联系上级领导,将小学门口的交通状况向其进行详 细说明,告知领导地点、拥堵规模,请领导加派人手和我一起做好交通疏导工作。
其次,协调配合,疏导交通。
其一,做好宣传告知。和同事一起将巡逻车开到小学门口附近,通过高音喇叭对附近的车 辆进行喊话,提醒大家按照规定有序停放车辆,请家长到接送区等候孩子,请小商小贩尽快将 车辆移到划定的集中摆摊区,请临时停放的车辆抓紧时间办理事项,尽快移走车辆,否则我们 将开具罚单进行惩处。
其二,开展现场疏导。在宣传告知结束后,和同事们一起到小学门口,对依旧停在校门口 的车辆进行引导。对于车主在场的,询问其停放的原因,指导立即挪到挪到指定区域。对于没 有车主的停放车辆,如果是自行车、电动车,把它们抬到划定区域内整齐摆放;如果是小汽车, 将会电话联系车主,要求其尽快挪走车辆,半小时还未挪走将使用拖车统一拖走,届时其需要 出具拖车费才可领回车辆。对于屡教不改且态度恶劣的车主进行严肃的批评教育,并按照规定 开出相应的罚款单。整个执法过程我们都会打开执法记录仪,保证文明执法不出冲突。
最后,汇报成果,夯实效果。这件事情完美解决后,我会治理过程、治理结果上报给领导, 并建议领导之后加强对于学校周围的交通疏导工作,例如设立标语,安装禁止停放的标志,循 环播放引导停放的广播,并加派巡逻人手在上下学时间段内容巡逻,保证校门口交通状况良好。