这部分内容要重点阐述孩子的学习生活经历、个人特点、报考原因和学业规划。
在讲述学习生活经历时，可以结合具体事件，生动展现成长过程；性格、品质和爱好的描述，尽量用细节或小故事支撑，避免空泛形容词堆砌。
申请学校的理由，一定要提前了解目标学校的特色，把孩子的兴趣、发展方向与学校优势结合起来，体现用心与契合度。
高中阶段的学业规划，千万别让孩子写得太笼统。可以细化到每个学科的学习目标，比如计划提升数学竞赛能力，或是在英语阅读方面达到特定水平，还要讲讲打算通过哪些具体行动实现目标，让规划真实可落地，展现出孩子对未来的清晰思考和强烈渴望。
写作技巧：
个人简介部分不要照搬模板，最好还是让孩子自己来写，如实地介绍自己的兴趣、品质和性格等，真实、鲜活的自我表达才能更好的脱颖而出。
自我介绍一方面可以体现孩子的文笔，他对自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格。
如果孩子英文比较好，或写字比较好的，可以补充一份英文的或者用手写的自我介绍也是可以的。
学科特长：在初中阶段文化课与模考成绩板块，成绩是简历的关键内容，建议附上初三年级期中、期末考试成绩，以及学校教务处开具的大型模拟考试成绩。
例：数学学科在历次考试中均在全市A+水平，单科年级排名最高3/680，2025年7月获学校数学学习标兵；2025年4月获学校英语口语朗诵比赛二等奖；（第十次个人亮点展示）
写作技巧：
（1）如果成绩优异，可以写成绩区排名，年级排名，配上年级总人数；
（2）如果成绩不是那么亮眼，可以写班级排名、单科成绩优势等。
（3）可以适当突出自身特点，如成绩名列前茅、具备某学科特长或潜质、稳步提升等。
参与社会工作情况（学生干部/社团活动/志愿服务...）在参与社会工作情况部分，要清晰呈现孩子在校内外参与的工作实践，包括担任的职务、具体职责、工作时段以及获得的荣誉，比如“三好学生”“优秀班干部”等称号。
例：校内班干部情况：2022年起担任班长，协助老师对班级的管理，增强了和同学们的交流与合作，通过用心地服务同学，既获得了同学和老师的认可，也提高了我的组合和管理协调能力，当年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。
爱好特长板块是展现孩子个性的好机会。除了学业成绩，通过具体事例体现才艺特长，如钢琴考级、编程获奖，或是坚持多年学习舞蹈的历程；说明特长学习对性格塑造、思维培养的积极作用。
无论是文体才艺、学科特长，还是书法和插花等陶冶情操的爱好，都能成为简历的加分项，帮助孩子脱颖而出！
考生如有证明材料可提前准备，证明材料只能是jpg或者png格式的图片，单张图片的大小不能超过1MB，报名系统最多能上传10张图片。
上传材料可以为：自荐信、模考成绩单、获奖证书、特长等级证明、初中老师/校长推荐信(加盖公章)、个人成果及作品等。
考生须对报名材料的真实性负责，推荐材料须具体、详实，且须按照报名系统要求上传。
各模块表述内容要有逻辑性和条理性，字数不宜过长，单项内容在800字以内。
写完后要检查一遍，注意错别字、成语误用等语病错误。
