2026河南事业联考面试真题:团队里有个“摸鱼王”和“告密者”,作为负责人怎么办?
- 2026-09-18 21:18:15
安阳内黄县事业单位面试真题及解析
(2025年7月20日)
第三题
你是某业务科室的负责人。最近你发现,科员小李在上班时间经常用手机刷无关网页、在部门会议上偷刷短视频,影响了工作效率。同时,另一名科员小王工作状态消极、经常拖延任务,而且多次私下找你“打小报告”,专门反映小李的问题,但对自己的工作问题只字不提。面对这种情况,你会如何妥善处理两位科员的问题?
【所属题型】人际关系-作为负责人
【答题逐字稿】
对于小李和小王的问题,作为科室负责人,不能简单批评了事,也不能偏听偏信,而要从团队建设和个人成长的角度,分别谈话、因材施教,既纠正不良行为,又化解潜在的同事矛盾。
第一步,分别找两人谈话,了解真实情况。
先找小李谈话,不是为了批评而批评,而是了解他刷手机的原因。是因为工作量不饱和?还是家里有特殊情况导致分心?还是对工作内容不感兴趣?同时指出在会议上刷短视频的行为不仅影响自己,也是对发言同事的不尊重,要求他立即改正。谈话中会明确告知:工作时间原则上不得使用手机处理私事,确有需要可到休息区;会议上禁止刷手机。同时了解他的工作压力和需求,看是否需要调整分工。
再找小王谈话,重点不是听他反映小李的问题,而是先谈他本人的工作状态。询问他最近任务拖延的原因,是任务难度大、不会做,还是缺乏动力?同时委婉指出,把精力放在关注别人的问题上,不如先把自己的工作做好。对于他多次“打小报告”的行为,会明确告诉他:反映同事问题可以通过正常渠道,但要有理有据,同时也要反思自己。鼓励他把精力收回到本职工作中来。
第二步,针对不同问题,采取不同处理方式。
对于小李,如果是因为工作不饱和导致摸鱼,会适当增加有挑战性的任务,激发积极性;如果是因为自律性差,会明确设定考核标准,比如每日任务清单、每周工作小结,倒逼他专注工作。同时明确告知:再发现会议上刷视频,将按考勤纪律处理。
对于小王,如果是因为任务难、不会做,会安排老同事帮带或提供培训;如果是因为心态消极,会和他聊职业规划,帮他找到工作价值感。同时明确告诉他:打小报告不能解决自己的问题,也不会改善同事关系。希望他把精力用在提升自己上,而不是盯着别人。
第三步,建立团队规则,营造正向氛围。
在科室内部,不点名地重申工作纪律:上班时间不处理私事,会议上专注听讲、积极参与。同时建立“每周任务清单+周五复盘”制度,每个人的任务完成情况公开透明,既避免有人摸鱼,也避免互相推诿。鼓励同事之间直接沟通,有问题先当面说,解决不了再找负责人,而不是私下打小报告。
第四步,持续关注,动态调整。
谈话后的一两周内,会暗中观察两人的变化。如果小李改正了,会在适当场合给予肯定;如果依然我行我素,会按制度处理。对小王,会关注他任务完成情况,如果改善了,及时表扬;如果仍然消极,会进行绩效谈话。同时,也会创造两人合作的机会,比如安排一个小项目让他们共同完成,在协作中增进理解,化解隔阂。
这道题在考什么?

这道题属于人际关系-作为负责人类题目,但它不是传统意义上的“你与同事发生矛盾怎么办”,而是管理者面对团队中两个问题成员的情景。
核心特征有两点:一是问题交织——小李的问题是小王“告密”的导火索,而小王本身也存在工作态度问题,两件事互相牵扯,不能孤立处理;
二是角色敏感——作为负责人,既要解决具体的行为失范,又要维护团队和谐,防止“打小报告”演变成内部矛盾。
这类题的难点在于:不能简单当“裁判”去评判谁对谁错,而是要当“管理者”去解决系统性问题。

这类题怎么答出高分?
面对这道题,我们可以把握三个要点:
第一,先“分别谈话”比“当面对质”更稳妥。 分别谈话、各个击破,既保护了当事人自尊,也避免了当面冲突的尴尬。
第二,区分行为性质,分类施策。 小李的问题是纪律意识问题,需要立规矩、划底线;小王的问题是心态与动力问题,需要疏导、激励与引导。我们不能用同一种方式对待两种截然不同的问题,因材施教才是负责人的管理智慧。
第三,从“治人”到“治制”,体现管理格局。 不停留在“谈完话就结束”的层面,而是通过建立“任务清单+周五复盘”制度、鼓励直接沟通等方式,从根本上减少类似问题再次发生的空间。这能体现出我们不仅会处理个案,更能从制度层面预防问题,这正是考官最想看到的高度。

一书童 一盏灯
愿你所行皆坦途

点个喜欢吧