第一题。一些干部遇到事情便习惯拿上级当挡箭牌，大念“等”字诀、“拖”字经来应对舆情。明明是职权范围内的分内事，非要等上级发话；明明是事实清楚，应及时回应的问题，偏要层层上报耗到舆论升温。一段时间以来，“等上级通知”“听领导安排”成了一些地方和部门在面对舆情时的高频用语，这种行为实质是一种“向上甩锅”。请联系社会实际谈谈你对“向上甩锅”的看法。

简要分析：“向上甩锅”本质是政绩观错位，重“程序合规”轻“责任担当”，折射出一些干部四方面问题：政绩观错位，权责体系不够明晰，容错纠错机制不够健全，督查考核过度留痕，形成“凡事等指示”的路径依赖等。要树立和践行正确政绩观，强化“人民至上”理念，进一步强化责任担当意识、厘清权责边界、健全容错纠错机制、提升干部媒介素养和应急处突能力等。

第二题。同事小陈工作很努力，他认为自己专业能力强，经验丰富，但是不受领导重用。以下是他的3个工作场景，请帮他分析原因，并提出相应建议。

1.领导在会议上安排了某项工作，小陈看到了其中的问题和风险，但其他同事都没有提出意见，所以他就听从了领导的安排。

2.小陈和小李合作完成某个项目，小陈完成了项目的关键部分，但是小李却去领导面前邀功，领导表扬了小李，没有表扬小陈，小陈觉得很委屈。

3.领导安排某个项目，小陈加班加点做了好几个方案，呈给领导审阅，但几个方案都被领导否决了，他抱怨领导说得不清楚。

简要分析：年轻干部要有大局意识和责任担当。场景一，缺乏建设性表达的勇气，建议发现风险后，以“补充建议”形式向领导私下提出，而非公开沉默或盲从；场景二，不擅主动展示贡献，建议项目推进中定期向领导汇报进展，清晰说明个人负责的关键部分；场景三，缺少对领导意图的主动沟通，建议方案制定前先确认方向和核心要求，过程中节点汇报、及时纠偏。

第三题。请根据下列漫画，取一个标题，并联系社会实际谈谈你的理解。

简要分析：漫画呈现多重“门”、多道“门”。其一，多门：遇事层层上报、级级请示，每个人都在门内等上级指示，折射官僚主义心态；其二，心门：部分干部把自己关在门内，不与群众面对面，习惯看材料、听汇报，脱离实际，背离群众路线。对策：一是拆除“卷帘门”，打破办事隐性壁垒，持续推进政务服务标准化、透明化，让群众不再遭遇“门好进、事难办”的尴尬。二是推开多道“门”，落实首问负责制和限时办结制，让干部敢于担当、直面问题。三是敞开“心门”，深入践行群众路线，走出办公室、走进基层一线，打通服务群众的“最后一公里”。

第一题。开展工作要坚持：①目标导向；②问题导向；③责任导向；④结果导向；⑤__________。请你在横线上再填写一个“导向”，并从上述五个“导向”中选择两个，结合工作实际进行阐述。

简要分析：补充选项，如创新导向、服务导向、效果导向、发展导向、系统导向、长期导向等。选择目标导向，可以从发展新质生产力思路谈；选择系统导向，从坚持系统观念思路谈；选择长期导向，从坚持长期主义思路谈。

第二题。某单位计划组织一次青年干部读书分享活动，有三个备选主题：

①红色经典诵读会；②职场技能提升分享会；③心理健康与压力管理交流会。

请你任选一个主题，阐述活动方案。在活动筹备中，你又突然接到通知：

①报名人数远超预期（原计划50人，实际报名150人）；

②邀请的主讲嘉宾临时有事无法参加；

③领导要求你周末完成一份紧急调研报告，与活动时间冲突。

你会如何应对这些突发情况？

简要分析：选择一个主题，制定活动方案：明确活动目的、活动方式、活动内容以及长效机制，突出活动内容。三个突发情况分别对应“规模扩大”“嘉宾缺席”“时间冲突”三类常见问题。对于报名人数远超预期（50人→150人），可以采取更换或协调更大场地、主会场+分会场或线上直播等。对于主讲嘉宾临时无法参加，可以迅速联系备选嘉宾，将主题分享改为集体研讨或互动交流形式，邀请本单位相关领域领导或业务骨干临时替代，如果条件允许可远程连线。对于周末紧急调研报告与活动时间冲突，可采取评估报告工作量，判断是否可以加班提前完成；寻求同事分工协作；与领导沟通协调，说明情况，看能否调整报告提交时间或活动时间。

第三题。市直部门开展政务服务标准化建设。在研讨会上，三位同事分别有以下意见。

A同事：让区县提交调研报告即可，没必要现场去调研；

B同事：选择三个工作效果好的区县和三个效果差的区县去调研就可以了；

C同事：应随机选取企业和群众进行调研，保证调研结果的真实性。

请你对上述三种方式进行评价，并谈谈你会如何开展此次调研工作。

简要分析：A方式以报告代调研，难以掌握真实情况；B方式选取好差对比，但样本代表性不足、选取标准主观，易遗漏普遍性问题；C方式随机走访群众，能反映群众真实感受，但仅靠此方式信息维度单一。三种方式均不全面。如何开展本次调研工作：明确调研目的和方式，摸清标准化建设堵点，制定整改方案；提出明察与暗访相结合、会议座谈与个别访谈相结合的方式进行调研；明确调研对象，选取市县窗口人员、办事企业群众、基层工作人员代表；突出调研内容，重点调研标准化制度执行情况、办事流程时效、群众满意度、“好差评”数据及制度建设存在的短板；形成调研报告，系统梳理问题，深挖原因，提出标准化建设整改建议。