1. 什么是保教结合？
答：保教结合即保中有教，教中有保。保育主要负责幼儿生活照料、卫生消毒、健康与安全防护；教育渗透在进餐、午睡、盥洗等一日生活各环节。保育员在做好保育工作的同时，配合教师培养幼儿自理能力、良好行为习惯，保育和教育不能分割。
2. 简述晨检“一问、二摸、三看、四查”
答：
一问：询问家长幼儿在家睡眠、饮食、大小便、身体有无不适；
二摸：摸幼儿额头判断是否发热，触摸腮腺有无肿胀；
三看：观察精神状态、面色、咽喉、皮肤有无皮疹、异常；
四查：检查幼儿口袋，取出小珠子、尖锐物品等危险物件。
3. 幼儿鼻出血如何正确处理？
答：
①安抚幼儿情绪，保持坐姿，头部微微向前低，禁止仰头；
②用拇指和食指捏住鼻翼两侧5～10分钟；
③鼻梁部位可冷敷；
④不要随意往鼻孔塞纸巾；
⑤若长时间止不住血，立刻联系家长送往医院。
4. 幼儿烫伤急救五步法（冲、脱、泡、盖、送）
答：
冲：流动清洁凉水持续冲洗烫伤部位15分钟降温；
脱：小心脱去烫伤处衣物，粘连部分不要强行撕扯；
泡：冷水浸泡创面进一步降温；
盖：使用干净纱布轻轻覆盖伤口；
送：严重烫伤及时送医院。
⚠️严禁涂抹牙膏、酱油、香油。
5. 保育员组织户外活动的工作要点
答：
活动前：检查场地、器械安全；检查幼儿衣物鞋子，清理口袋危险品；
活动中：全程看护，视线不离开幼儿；控制幼儿运动量，及时擦汗、补水；及时制止危险动作，观察幼儿面色、精神；
活动后：有序带回教室；清点人数；协助幼儿增减衣物。
6. 幼儿园如何预防传染病？
答：
①严格落实晨检、午检，患病幼儿及时隔离休养；
②每日定时开窗通风，常态化做好物品消毒；
③持续培养幼儿七步洗手法，养成卫生习惯；
④严把饮食卫生关；
⑤发现疑似病例第一时间上报、通知家长；
⑥向家长宣传传染病预防知识。
7. 防溺水“六不准”内容
答：
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自结伴游泳；
3.不准在无成人监护下游泳；
4.不准到河沟、池塘、水库等野外水域玩耍；
5.不准到无安全设施、无救援人员水域游泳；
6.不准不熟悉水性擅自下水施救。
8. 配制含氯消毒液有哪些注意事项？
答：
①配比顺序：先加水，后加药剂；
②按照规定比例稀释，禁止原液直接擦拭幼儿用品；
③现配现用，放置时间过长药效下降；
④消毒时做好个人防护，避免消毒液接触眼睛、皮肤；
⑤消毒完成后，物体表面静置一段时间，清水擦拭残留。
9. 午睡期间保育员工作内容
答：
①睡前：协助幼儿有序脱放衣物；保持室内适宜温度、光线；
②睡中：定时巡视，及时纠正趴睡；观察幼儿呼吸、体温，留意有无出汗、不适；及时盖好被子；
③起床：逐步唤醒幼儿；协助穿衣；被子掀开通风一段时间再整理；整理床铺，做好卫生。
10. 幼儿进餐时保育员工作要求
答：
①餐前做好桌面清洁消毒；
②引导幼儿认真洗手；
③分发饭菜，把控食物温度，防止烫伤；
④鼓励幼儿自主进餐，不催促、不强迫喂食；
⑤及时清理洒落饭菜；关注挑食、体弱幼儿；
⑥餐后组织漱口、擦嘴，有序收拾餐具。
11. 发现幼儿误食异物/药品，保育员怎么做？
答：
①保持冷静，立刻上报班级老师、园领导；
②第一时间联系家长，说明情况；
③保留误食物品包装，不要盲目催吐；
④密切观察幼儿精神、面色，出现异常立即送医。
12. 保育员与家长沟通有哪些注意事项？
答：
①客观如实反馈幼儿在园情况，不夸大、不随意给幼儿贴负面标签；
②尊重家长，语气温和耐心；
③保护幼儿隐私，不在公共场合谈论幼儿缺点；
④积极倾听家长诉求，做好家园配合；
⑤遇到重大问题及时和园方、主班教师沟通。
13. 幼儿气道异物堵塞（窒息）如何处理？
答：
立刻实施海姆立克急救法；同时大声呼救，请他人协助拨打120；持续施救，直到异物排出或者医护人员到场。
14. 开窗通风有什么要求？
答：
每日定时开窗自然通风，每次不少于10～15分钟；天气适宜可延长通风时长；注意避免直吹幼儿；雨雪大风天气可分段通风；传染病期间增加通风频次。
