深圳教师面试真题!454各区都有!深圳市公办中小学2025年11月公开招聘教师笔试合格分数线公告
- 2026-09-16 07:47:22
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深圳市公办中小学2025年11月公开招聘教师笔试合格分数线公告。 根据《深圳市公办中小学2025年11月公开招聘教师公告》要求，经研究，划定本次招聘岗位笔试合格分数线为60分，现予以公告。 
【重要信息梳理】五、笔试 笔试委托深圳市考试院统一组织。考生凭本人准考证和有效居民身份证原件（两证缺一不可）参加笔试，笔试考场规则详见准考证。市教育局不组织、也不委托任何单位以任何形式组织考前培训。 （一）笔试科目及内容 教育类考题按3个不同学段的招聘岗位命制：分别为高中与职校、初中、小学。具体参见《招聘岗位表》。 共考两科，一科为客观题，一科为主观题，最终笔试成绩=（客观题成绩×50%）+（主观题成绩×50%）；笔试内容为教育政策法规、教育基础理论、教师职业素养和教学实施要求。笔试内容范围及考试大纲请登录深圳市考试院专栏查询。 （二）笔试时间 统一安排在2025年12月27日（星期六）。 第1场为客观题，笔试时间为上午9:00-10:30；第2场为主观题，笔试时间为下午14:00-15:30。 （三）笔试地点 笔试地点在深圳市，考场将实行随机分配，具体安排及要求详见准考证。 （四）笔试成绩公布 笔试成绩将在笔试结束后20个工作日内通过人事考评报名系统统一公布，应聘人员登录系统查询本人笔试成绩及岗位排名。笔试合格线由市教育局统一划定，应聘人员可于2026年1月26日后登录深圳市教育局网站查询。 六、资格复审 （一）资格复审对象 在笔试合格的应聘人员中，根据笔试成绩由高到低的顺序，按照每个岗位拟聘人数1:5的比例确定入围面试人员名单。笔试合格人数未达到上述比例的，将全部笔试合格人员确定为入围面试人员。 （二）资格复审时间和地点 招聘单位或其主管部门在面试前将对入围面试人员进行资格复审，计划于2026年3月20日前在深圳进行，具体时间、地点及资格复审办法将由招聘单位或其主管部门在官方网站另行公布。 对不符合招聘条件的，将取消面试资格，并书面告知相关事由。入围面试人员因不符合招聘条件被取消面试资格的，招聘单位或者其主管部门应当在同一岗位笔试合格的应聘人员中，根据笔试成绩由高到低的顺序依次递补。 通过资格复审的面试人员，现场发放面试通知书。 （三）须提供的材料 1.应届毕业生应提供的基本材料：①本人报名表；②有效居民身份证、户口本；③毕业证书、学位证书或落款时间为2025年9月1日以后的毕业生就业推荐表（函）（加盖学校“毕业生分配办公室”或“学生就业指导中心”或“学生处”章，研究生的推荐表加盖“研究生院”或“研究生处”的章亦可。复审时无法开具的，由上述单位开具证明代替）、院系推荐意见（推荐表中已有的不需再提供）、成绩单（加盖教务处章）；④专业技术资格证书或执（职）业资格证（如岗位要求）；⑤岗位条件要求的其他详细证明材料。 2.社会人员应提供的基本材料：①本人报名表；②有效居民身份证、户口本；③毕业证书、学位证书；④专业技术资格证书或执（职）业资格证（如岗位要求）；⑤岗位条件要求的其他详细证明材料。 3.无论应届毕业生或社会人员，有下列情形的，均须按要求提供相应材料： （1）岗位有工作经历要求的，须提供原工作单位开具的工作经历证明（已经离岗的可开具离岗证明）、该工作时间段的社会保险缴纳记录以及其他能证明有相应工作经历的材料（如工作合同或工资单等）。国（境）外归国人员无法提供社保缴纳记录的，以原单位开具的工作经历证明为准。 （2）岗位要求英语、职业资格等级的，高于要求等级的均为符合条件，须提供相应等级证书（大学英语四、六级的可提供大学英语相应等级考试425分以上的成绩单，专业英语八级证书）。在官方语言是英语的国家留学2年以上的留学生，报考具有大学英语四、六级要求岗位的，可不提供相关证书，但须提供留学证明资料。 （3）留学回国人员在提供学位证书的同时须提供由教育部留学服务中心出具的国（境）外学历、学位认证函等有关证明材料。应聘人员可登录教育部留学服务中心网站（http://www.cscse.edu.cn）查询认证的有关要求和程序。在国（境）内就读取得国（境）外学历、学位的人员，须取得由教育部所属的相关机构出具的学历、学位认证函。 （4）在国（境）内就读的中外合作办学2026年毕业生须提供居民身份证、学生证、毕业证书、毕业生就业推荐表（函）和其他有关证明材料；考察阶段，须提供就读学校出具的取得学位资格的证明；在办理报到备案时必须提供相应毕业证书和学位证书。 （5）符合《广东省人力资源和社会保障厅粤港澳大湾区（内地）事业单位公开招聘港澳居民管理办法》（粤人社规〔2021〕34号）规定的港澳居民报考的须提供香港永久性居民身份证或澳门永久性居民身份证、港澳居民来往内地通行证、学历学位证书、港澳地区《无犯罪纪（记）录》（可在考察环节提供）、岗位所需的其他相关材料。 （四）其他要求 1.应聘人员所提供的复审材料必须齐全且保证真实，如材料不齐或弄虚作假，不予进入面试。 2.资格复审只是对应聘人员填报信息和提供材料的审核，资格审查贯穿聘用全过程。 （一）面试时间及地点 面试时间及地点由招聘单位或其主管部门确定并通知获面试资格的应聘人员（见面试通知书），并在招聘单位或其主管部门官方网站上公布。 （二）面试组织及面试形式 面试由招聘单位或其主管部门负责组织，面试的具体形式见面试通知书。面试总分为100分，面试成绩当场公布。 入围面试人员须凭本人面试通知书及有效居民身份证（二者缺一不可）按要求参加面试。本次面试合格分数线为60分。 （三）确定体检人选 面试结束后，在面试成绩达到60分以上的人员中，按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例合成考试综合成绩。招聘单位或其主管部门将结合考试情况划定综合成绩合格分数线，并在考试结束后在招聘单位或其主管部门官方网站公布。 在综合成绩合格的应聘人员中，按照综合成绩由高到低的顺序确定与招聘岗位数量等额的入围体检人员。如同一岗位应聘人员综合成绩相同的，则按照笔试成绩由高到低的顺序确定名次；如笔试成绩仍然相同的，则以面试主评委评分由高到低的顺序确定名次；如面试主评委评分仍然相同的，则由面试组织单位另行组织面试。 入围体检人员名单将在面试工作结束后，在招聘单位或其主管部门官方网站上公布。
（1）深圳南山区 试讲8分钟，音体美及中职首饰设计师需技能展示 小学语文：赵州桥 小学数学：相遇问题 小学英语：Welcome to Sanya 小学科学：厨房里的物质变化 小学体育：立定跳远 小学音乐：风铃(5分钟试讲 十3分钟技能展示) 初中语文：致英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 初中数学：“用树状图或表格”求概率 初中英语：a blind man and his eyes in a fire 初中历史：清前期的社会经济发展节选，手工业和商业 初中物理：重力 初中道法：和谐家庭我出力 高中数学：任意角 高中生物：细胞中的无机物 高中物理：加速度 （2）深圳龙岗区 官方面试形式：结构化面试，实际考学科结构化 1.语文教师要树立母语意识，认识语文的本质，请你谈谈你的理解？ 2.语文课本当中有很多插图，请问有什么用？ （3）深圳罗湖区 罗湖近几年在校招和社招面试中常考说课形式，是深圳唯一一个考说课的区，不过2024秋招有所变化，仅考了结构化面试。 2023年秋招，说课，提前一晚发题目备考，学科结构化1道 2024年春招，说课+结构化（6分钟说课，4分钟1道学科结构化） 2024年秋招，结构化（6分钟2道结构化，含思考时间） 说课（8分钟，25分钟备课，没有最后1分钟提示） 小学语文：三上 《花的学校》五下《青山处处埋忠骨》 小学数学：四下《街心广场 》五下《邮票的张数》 小学美术：我的一天 小学体育：蹲踞式跳远，给练习，给重难点，给教材分析 初中语文：七上《散步》 初中体育：蹲踞式跳远 初中英语：七上第一单元写作 《an e-mail 》 初中数学：逆命题之直角三角形 初中历史：土地改革 初中道法：八下 《治国安邦的总章程》 高中生物：细胞膜的结构和功能 结构化 1.谈谈你对教育家精神的理解。 2.谈谈课堂导入的基本原则和基本方法，要结合教学实际。 3.如何“教师不仅仅要教知识，更要教价值观和品德”这句话? 4.结合学科谈谈对教学评一体化的理解? 5.如何联合家长共同培养小学生的语文阅读习惯? 6.当今的教学理念从教书走向育人，作为教师应该如何将传授知识与学生的素养相结合? 7.中小学参观高校实验室，作为教师要具备哪些准备? 8.举一个使用支架式教学，最近发展区的理论开展的教学案例。 9.结合学科，谈谈如何培养学生的信息化素养? 10.如何培养学生善于反思总结的学习氛围? 11.如何在教学实践中落实《未成年人保护法》? 12.如何将教育知识转化成日常实践，以培养学生的良好品格? 13.结合自己学科谈谈在课堂上启发式提问如何激起学生兴趣 14.谈谈大学科教育：某政协委员提出将学科融合下放到基础教育 15.负迁移是什么?谈谈负迁移对你学科的影响?要用什么策略来应对?如何实现教学正迁移? （4）深圳盐田区 结构化面试2道题，不分学科 1.在教育教学中如何提高学生的学习自信？ 2.人工智能越来越普及，越来越多的问题容易得到解决，结合教育教学，教师如何提高学生提出问题的能力？ （5）深圳坪山区 试讲8分钟，备考25分钟 小学语文：青山处处埋忠骨。 小学数学：邮票的张数(用方程解决问题)。 2020~2024年，面试均为结构化，5分钟2道题。出题相对稳定，都是普通结构化。考官不读题，不同学科题目一样，结束前1分钟提示。 坪山上海场： 1. 双减是什么减什么，如何处理业质与量关系？ 2.学生上课开小差溜号，你怎么处理？为什么？ 3.你的职业规划是什么？ 4.你为什么选择坪山？ 5.学生早恋怎么办？ 6.学生起冲突打架怎么办？ 坪山长春场： 1.未来社会发展，学生需要哪些核心素养？ 2.线上教学有哪些优势和劣势？ 结构化真题 1.如何引导学生进行深度学习？ 2.小明同学体形高胖，蛮横，上课爱做小动作，不完成作业。作为老师，你应该如何转化小明? 3.你怎么理解“温故知新”原则 。 4.如何组织有效的课堂教学？” 5.有人说，一个好老师，要具备心理学和教育学知识，你怎么看? 6.新班主任班级管理和学生管理会遇到很多困难，你怎么看? 7.如何培养学生的动手能力? 8.有什么样的老师就有什么样的学生? 9.有教师抱怨学生教不好，你怎么看? 10.学生出现偏科情况，你怎么看? 11.你认为班主任应该具有什么能力? 12.如何培育学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人? 13.如何理解没有爱就没有教育? 14.针对现在高中生摆烂怎么看，怎么做? 15.做一名老师你是更喜欢乖孩子，还是调皮的孩子? （6）深圳市直属 2024年面试形式：备课30分钟，试讲10分钟 面试真题： 小学语文：赵州桥 小学英语：Froggy's new job故事课 初中道法：公平正义的价值 高中地理：水循环 2023年面试形式：备课30分钟，试讲10分钟 面试真题： 小学语文：祖父的园子 小学数学：有多重 小学音乐：莫扎特《摇篮曲》管弦《土耳其进行曲》 初中道法：关爱他人 高中语文：喜看稻黍千重浪——记首届科技奖获得者袁隆平先生 高中体育：游泳 高中生物：基因指导蛋白质的合成 高中化学：金属材料 高中地理：海水的运动 （7）深圳市宝安区 宝安区的面试形式多样，试讲、结构化、无领导小组讨论都有可能出现。试讲考察教学能力，结构化问答关注对教育问题的思考，而无领导小组讨论则侧重于团队协作和沟通能力。无领导小组讨论通常会给出一个教育相关的话题，让考生们进行讨论和决策，比如 “如何提高学生的课外阅读量”，这种题型需要我们在团队中展现出自己的观点和优势。 秋招：试讲(25min备课，8min试讲) 春招：结构化，1分钟自我介绍+5min2道结构化 试讲真题 教材版本：目前收集的信息，所有学科均为人教版。 小学语文：少年中国说、暮江吟 小学数学：倍数和因数的认识、三角形的面积 小学英语：Unit6 Chores、Unit6 I am tall 小学科学：颜色的变化、哪里有空气 小学体育：急行跳远、足球脚正面踢球 小学美术：节奏的美感 小学信息技术：图片排版比美观 初中语文：三峡、岳阳楼记 初中数学：一元二次方程的概念 初中英语：Unit6 When was it invented、Unit12 What did you do last weekend 初中生物：真菌 初中物理：功、摩擦力 初中历史：从贞观之治到开元盛世、文艺复兴运动 初中道法：情绪的管理、尊重他人 高中语文：短歌行、故都的秋 高中英语：unit1 Teenage Life，reading and thinking 高中地理：洋流、地球自转 高中生物：细胞膜的结构和功能 特殊教育：《寻找春天》，面试的材料有7页，并有3个要求 2025年结构化真题 1.教育如何应对人口之变，针对这一问题，北京师范大学党委书记程建平的思考更为冷静。2024年全国两会上，身为全国政协委员的他，建议在人口结构变化背景下，提前谋划全国教师资源的配置，在教师资源配置领域推进供给侧结构性改革，使教师教育的发展始终适合于教育高质量发展的需要。请谈一谈在人口变化下，对于教育资源分配的看法。 2.教师当众批评学生，学生哭着跑出了教室，如果你是这位教师，此时你应该怎么处理? 1.现阶段很多学校出现了阴阳课表，其中，音体美课程被占用，对此，你怎么看? 2.下午第一节上课铃响时，你发现班上的小雨(化名)独自蹲在走廊哭泣，走近后发现她手里攥着一张纸条，写着“绝交、再也不和你玩”的字样。女生对你说她不想上课。此时，作为班主任，你会如何快速处理当下的突发情况? 2024普通结构化 自我介绍 1.有教育家认为，健康是人生的开始，也是教育的开始。对此，谈谈你的理解? 2.小东是你班里的一位学生，性格暴躁，刚刚因为同学不小心打翻了他的水壶，他和同学发生争执甚至出手，此时，你正在教室里为其他同学答疑解惑，面对这种情况，你会怎么办? 1.做好老师，要有仁爱之心，教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。对此，你怎么理解? 2.公开课上，学生说你教的内容和教辅资料上的不一样，对此，你怎么处理? 1.家校共育本应是好事一桩，但是逐渐出现了利益捆绑、职责越权等乱象，对此你怎么看? 2.两位学生在课堂上因为小组分工问题起了冲突，对此，你会如何处理? 1.陶行知先生说，教师要敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆。请谈谈你的理解。 2.课堂上，小东举手回答问题，小李却模仿他讲话，导致全班哄堂大笑，然后小东说他不想回答了。面对这种情况，你怎么办? 1.面对如今发展高质量教育、建设高质量教师队伍的号召，你如何看待教师队伍整体素质不高这一现象，原因是什么？对此你有什么建议？ 2.一个同学说自己在学校受到了不公正的对待，成绩整体下滑并情绪低落，其家长来到学校当众指责你，对此你会怎么办? 1.学生理解了知识，但是不能应用知识，你怎么看待这种现象? 2.小红情绪崩溃，在与老师沟通的过程中大哭，诉说同学们排挤她，办公室还有其他人员，这种情况怎么办? 2022宝安结构化 1.如何培养教师的责任感和使命感? 2.在双减的背景下，如何提质增效? 1.谈谈你对一堂好课标准的理解。 2.你跟家长反应学生的问题行为，家长情绪很激动，有别的看法，你怎么处理? 1.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反则不复也。”谈一谈启发式教学的看法。 2.疫情之下，如何做好学生的心理辅导? 1.如何生成教育机制? 2.系好人生的第一颗扣子，如何家校共育? （8）深圳市龙华区 龙华校招此前面试均为结构化（6分钟/2道题），关注教育政策、班级管理、学科教学案例。考官不读题，考生坐着回答，自己看题一次性作答，最后1分钟提醒。教育教学考察最多，其中侧重问题解决，学生培养。综合分析：社会现象、教育热点、名人名言，教育理念的均有涉及，没有明显的侧重，理念类的稍微多一点点。 1.普通结构化 - “当你的教育理想与现实冲突怎么办？” - “如何指导朗读？语文与生活如何联系？” - “口头作文：以‘选择’或‘一道美丽的风景’为题即兴演讲。” 2.学科结构化 -英语：“语法教学在英语教学中的地位和作用？” -数学：“如何提高数学课堂的练习密度？” -体育：“如何理解‘教学有法，教无定法，贵在得法’？” 历年真题示例 1.现在的课堂像教案剧，老师是主角，优秀学生是配角，其他学生是观众，对此你怎么看? 2.作为新老师，你上完公开课后学科组提出很多意见，有的意见存在争议，如果你是这位老师你会怎么做? 3.学校要对教师做教学评估，有的老师不理解，觉得看学业表现和成绩就好了，作为老师，你怎么看? 4.班上有一个学生上课认真，课后也很刻苦，但是成绩就是不好，作为班主任，你会怎么做? 5.有老师认为素质教育就是让学生自己上网查阅资料，你认同吗? 6.老师认真刻苦，但是学生对于老师的意见很大，你认为根本矛盾是什么?你怎么看待? 7.作为一个新手班主任，召开家长会，但是面对家长的不信任，你会怎么处理? 8.学生作业需要家长监督完成，但是家长认为自己不懂，不想管。对此，你应该怎么做? 9.某位教育家说，教师拥有着希望的种子，相当于拥有着一切财富，你如何理解? 10.如何培养学生的意志力? 11.叶圣陶先生说“教育的目的是培养习惯”，你如何理解? 12.合理的竞争方式可以激发学生学习动机，但是过度的竞争会让学生产生倦怠，你怎么看? 13.基础教育是“扣好人生第一颗扣子”，你怎么看待这句话? 14.新课标强调开展深层探究，知识性学习，请联系你的教学实践，谈谈该如何实践? 15.如何提升小组学习的效度? 16.家长和任课老师之间存在矛盾，作为班主任，你该怎么办? （8）深圳市光明区 2024年面试形式：备考30分钟，试讲8分钟，音体舞美学科需技能测试 面试真题： 小学语文：白鹭 小学数学：轴对称再认识那一单元任选、体积与容积 小学英语：Froggy's new job故事课 小学美术：奇思妙想 小学信息技术：收集宝石 小学科学：火山喷发的形成原因和作用 小学体育：跳绳，花绳或者双摇 初中语文：《行路难》其一(李白) 初中数学：反比例函数 初中英语：Family life in cities(自选片段) 初中化学：第三单元课题1 分子和原子 初中道法：维护秩序 
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笔试合格线：1月26日后登录深圳市教育局网站查询
笔试成绩/排名：应聘人员登录系统查询本人笔试成绩及岗位排名
电脑端查询网址：https://hrsspub.sz.gov.cn/nptmis/
公告原文
面试考情
心理：1.学校心理测试中，出现“死亡”，引起家长反感，你怎么看；2.在开学初和期末考试时期，学生心理问题高发，你怎么做？
数学：1.有个特级老师说先是兴趣，再是习惯，最后才是基本功，你怎么看？2.数学游戏教学有很多学生会兴奋，然后问你教学应该怎么办？
英语: 1.什么是语感? 你在教学中会怎样培养学生的语感? 2.学生发音不标准，你会怎么去纠正?
体育：1.小学基础阶段学生体能怎么培养?2.立定跳远的动作要领，重点和难点?
语文：1.叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子。”以此强调教材不是教学目的，而是一种教学载体。请谈谈你的理解。2.情感既是语文教学的手段，也是语文教学的目的。作为一名语文教师，你认为在教学中应该如何进行情感教学?
历史：1.如何运用史料 2.结合某课设计教学方法。
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