2026年教资面试资料:【初中物理】试讲真题+试讲逐字稿+教案+答辩+结构化

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2026年教资面试资料：【初中物理】试讲真题＋试讲逐字稿＋教案＋答辩＋结构化真题

初中物理题本+教案+逐字稿+答辩.pdf

教资面试结构化.pdf

-、教学目标

【知识与技能目标】理解功的概念，掌握功的计算方法。

[过程与方法目标经历在生活情境中的分析与探索，提高思考与计算的能力。

[情感态度与价值观目标】感受物理与生活的紧密联系，提高学习物理的兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】功的概念及计算方法。

【教学难点】功的概念的理解。

三、教学方法提问法、新授法、合作探究法。

四、教学过程

(一)导人新课

【创设情境】

首先教师利用生活中常见的用叉车搬运货物的现象，叉车把货物从地面提升到一定高度。然后教师提出问

题:“从这一过程我们可以看到什么?”学生可以根据已有知识储备，发现物体在托力的方向上发生了位

置的移动，即看到了机械运动的成效，提出问题:在物理学上如何表示这种成效?由此引出本节的课题《功》

(二)新课讲授

【生成概念】

1.力学中的功

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