2026教资面试资料合集:【初中语文】试讲真题+试讲逐字稿+教案+答辩+结构化

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2026教资面试资料合集：【初中语文】试讲真题＋试讲逐字稿＋教案＋答辩＋结构化真题

初中语文面试题本+教案+逐字稿+答辩 93页.pdf

教资面试结构化.pdf

二、教学重难点

教学重点】学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。

[教学难点】感悟作者对祖国宝地济南的赞美之情激发热爱祖国河山的感情，提高审美能力。

三、教学方法

问答法、小组合作探究法、朗诵法、多媒体法。

四、新课讲授

(一)导人

同学们，我们都经历过冬天，说到北方冬天的时候，我们的脑海里总是浮现出那白雪皑皑的画面，千里冰封，万里雪飘，朔风怒号，天寒地冻。总之，北方的冬天给我们的感受既有美丽的雪景，也有刺骨的寒风。然而，在中国的北方有这么一个地方，不但那里的美景让人流连忘返，而且冬天里没有呼啸的寒风，却有着无限的温暖，同学们，知道那是什么地方吗?今天，我们一起跟随老舍的脚步一起走进《济南的冬天》，去观看济南冬天的美景，去感受那冬天里的温晴吧。

(二)新课教学

1.感知文章内容，感受景物特点。然后试着想一想济南的冬天好吗?好在哪里?2.阅读文章，体会作者是怀着怎样的心情来写此文的。3.济南冬天最大的特点?作者是选取了哪些具体的景物来描绘济南特有的动人冬景的呢?4.作者在描写济南的冬天时，用了哪些优美的语句?这些语句又有什么特点呢?(全班交流)

明确:1这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声说:“你

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