个人简介
这部分是简历中的核心——个人陈述。 它并非简单的内容堆砌，而是一次系统的自我展示。要写好它，请引导孩子围绕以下几点展开，用细节代替概括，用事实支撑观点：
1. 学习与成长经历：讲一个“好故事”
不要罗列事件，而是选取一两个关键转折点或深刻记忆，生动描述。例如，可以写“从一次失败的物理实验到最终独立设计出获奖作品”的过程，展现如何克服困难、获得成长。这比单纯说“我热爱科学、有毅力”更有说服力。
2. 个人特质与爱好：让形象“立”起来
拒绝“勤奋好学、乐观开朗”等空泛词汇。请用具体细节或瞬间来体现：例如，通过“三年如一日负责班级图书角，并创立了读书分享会”来证明责任心和领导力；用“为了弄懂一个数学定理，曾翻阅三种不同教材进行对比”来展现钻研精神。
3. 报考理由：证明“你”与“学校”是双向奔赴
这是展示诚意与匹配度的关键。切忌泛泛而谈“学校很好”，必须提前深入研究学校特色（如竞赛体系、某类课程、办学理念），并清晰阐述孩子的兴趣、未来规划如何与这些优势精准契合。例如：“我对贵校的‘创新实验室’十分向往，希望能在导师指导下，将我关于智慧农业的课题继续深化。”
4. 学业规划：展现可落地的“未来蓝图”
避免“努力学习、争取进步”这类空洞承诺。规划要具体、可衡量、有路径。可以细化到：“高一夯实基础，计划参加数学竞赛培训；高二目标是在托福考试中达到110分，并通过广泛阅读英文原著提升人文素养；高三……”同时，简要说明计划通过哪些具体行动（如参加社团、寻求导师指导）来实现目标。
5. 关于“小缺点”：一个展现真诚与成熟的技巧
适当地、有策略地提及无伤大雅的缺点，可以增加真实感。关键在于呈现“缺点”的另一面，并表明积极的改进态度。例如：“我有时会因为对细节要求过高而影响进度，但我正在学习使用项目管理工具来更好地规划时间，在追求完美与保证效率之间寻找平衡。”这反而会塑造一个善于自省、追求进步的形象。
总结而言，一份出色的个人陈述，就是让孩子从一个平面的“优秀考生”，转变为一个立体的、有温度、有追求的“未来学习者”的过程。
写作技巧：
个人简介部分不要照搬模板，最好还是让孩子自己来写，如实地介绍自己的兴趣、品质和性格等，真实、鲜活的自我表达才能更好地脱颖而出。
自我介绍一方面可以体现孩子的文笔，他对自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格。
如果孩子英文比较好，或写字比较好的，可以补充一份英文的或者用手写的自我介绍也是可以的。
