

26届二批各省面试工作已经陆续结束!作为深耕电力培训多年的小天,我们汇总了部分省份的面试真题(回忆版,仅供参考)。一起来看看各省面试的侧重点和考察趋势吧!保存收藏~


主流形式,自我介绍+固定题库+随机追问,侧重个人经历、岗位匹配、应急处理;
⭐️代表公司:天津、山东、山西、江苏、安徽、湖北、河南、吉林、黑龙江、蒙东、甘肃、宁夏、青海、新疆省公司,新源公司。
标准化出题,限时答题,题型固定,侧重综合分析、组织管理;
⭐️代表公司:冀北、陕西省公司。
小组辩论、观点排序、方案策划,侧重团队协作、逻辑表达;
⭐️代表公司:河北(无领导+结构化)、吉林(无领导+半结构化【个别学生问到了偏向结构化面试的问题)】)、江苏省公司(无领导+半结构化)。

⭐️专业课问题①:电路系统中如何限制短路电流?
⭐️专业课问题②:请说明用户等级的负荷划分。
⭐️长期做重复性的任务,有人说是磨练意志,也有人说是在积累经验,你是如何看待的?
⭐️给你分配到一个跨部门协作的活动,但有一个同事他自身能力不强,你该如何组织开展这个活动?
⭐️例如你正在检修作业中,到现场时你带的工具不够,群众们又比较着急,这种时候你该怎么做?
⭐️专业课问题①:纵联保护的不平衡电流的原因和抑制措施是什么?
⭐️专业课问题②:请说明提高暂态稳定性的措施。
⭐️你在学校团队中扮演着什么样的角色?
⭐️在学习和班级活动冲突时你会怎么处理?相同情况下在工作中你又该如何做呢?
⭐️请说一下对于你第一份工作的想法。
⭐️入职后该如何更好的去工作?
电工本:
⭐️一分钟自我介绍。
⭐️专业课问题①:提高电力系统静态稳定性的措施有什么?
⭐️专业课问题②:PWM在实际中的应用。
⭐️当你组织了一次活动时,遇到突发情况你是怎么解决的?
⭐️当别人和你意见不统一,并且他的要求不合理,你会怎么做?
电工研:
⭐️一分钟自我介绍。
⭐️专业课问题①:雷电过电压和操作过电压的区别。
⭐️专业课问题②:瓦斯保护的定义和优缺点。
⭐️你有没有为了一件事去学习一门技能或者技术,介绍一下整体流程,你是怎么学习的,最后结果如何?
⭐️当你遇到重大变化,不得不的改变原有的计划,你是怎么判断决定必须要改变计划的,不改变会有什么后果?
管理类:
⭐️遇到重复枯燥的事情,你怎么应对,对你有什么收获?
⭐️身处碎片化的时代,该如何守住本心,向下生根?
⭐️在人工智能时代中,人的替代性是增强了还是减弱了?
⭐️普及教育的时候线上教育和线下教育哪一个更优?
⭐️你是该只专注一件事,往深里钻,还是该什么都试试、多体验?
⭐️获取信息和筛选信息哪个更重要?
⭐️“遇则立”和“摸着石头过河”看似对立却不对立,请结合工作进行辩证看待。
⭐️三个词形容一下电力公司。
❤️追问:结合自身经历谈谈第二题的三个词。
⭐️你的家风是什么,如何传承下来的?
⭐️“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”这句诗如何理解、你如何看待、作者表达的又是怎么样的心境?
供服:
⭐️介绍你家乡的文化(非遗传承)。
⭐️对于成语“惟志惟勤”你有什么理解?
❤️追问:农村地区发生故障有什么原因
电工本:
⭐️自我介绍。
⭐️专业课问题:短路比对新型电力系统的影响。
⭐️应急应变问题:在变电站里,某个地方出现了安全事故,不处理会影响到某个地区供电,但老班长不让去修,你作为新员工该怎么办?
⭐️组织协调问题:做一个新东西,包括运检部、通信部在内的三个部门都比较反对,你会怎么做去进行协调?
⭐️国企要发展个新东西,但是很多人只注重眼前利益,不看长远,你怎么看?
⭐️专业课问题①:“系统建模与仿真”这门课都学了什么?
⭐️专业课问题②:系统分析暂态技术里加速面积与减速面积的关系。
⭐️专业课问题③:工程电磁场有什么应用?
⭐️领导要你组织宣传活动“绿色安全”,你该如何准备?
⭐️你是入职两年的新人,领导要你去指导老同事老李,但是老李比较固执,不配合并且不认可你,你该怎么办?
⭐️学校组织开展“婴儿学前教育”课程,对此你有什么看法?
专科:
⭐️你作为主要联络人去跟进一个项目,两边的负责人都有不同意见,你作为联络人进行评估,请给出一个评估标准。
本科:
⭐️自我介绍。
⭐️专业课问题:高压断路器的开合电流和关合电流的校验的要点是什么?
⭐️对社会的价值和对内在的提与追求,怎么平衡两者的关系。
⭐️怎样高效精准的沟通,结合例子来说明。
⭐️假如你在食品加工/餐饮企业工作,或作为供电所员工,如何做好食品行业的安全用电预防工作?
⭐️一个部门上交了用电申请,但被否决了,对于该项目来说,这个用电申请又非常迫切,你会怎么做?
⭐️小区充电桩存在隐患,可能会引起起火等,你作为运维人员,你会怎么做?
⭐️专业课问题①:我国的额定频率是多少,额定电压的定义,中心点运行方式有哪几种。
⭐️专业课问题②:变压器结构和作用。
⭐️专业课问题③:频率是多少赫兹,频率偏移是多少。
⭐️专业课问题④:平均电压等级是多少。
⭐️专业课问题⑤:电力系统是什么?有哪几个主要部分,电能生产有什么特点。
⭐️假如说你在工作或者生活中碰到一个问题,比如做一个项目数据丢失或者与团队沟通不当或者导致出现偏差,你该怎么做来解决这个麻烦。
⭐️你在和团队做一份工作,快到截止日期了,还有两天,但这时领导给你个人安排了一项很紧急的工作限时一天,你会如何做,并说明考量依据。
⭐️社会主义核心价值观,个人层面你认为哪条最重要,该如何进行协调。
⭐️专业课问题①:直流电力系统的优点。
⭐️专业课问题②:线路保护的主要影响因素。
⭐️专业课问题③:直流输电的好处有哪些?
⭐️专业课问题④:距离保护的影响因素。
⭐️人际关系题①:有人认为团队合作应该是“团队间的和谐”,有的人认为应该是“良性争吵”,对此你怎么看?
⭐️人际关系题②:由于你和同事小王在工作中产生了分歧,导致他不配合你的工作,你会怎么做?
⭐️人际关系题③:你作为新人,同事小王和你合作,小王被重用而你没有,你会怎么调节自己的心态,怎么跟小王相处,对未来的工作计划又有什么规划?
⭐️“三思而后行”和“当机立断”的辩证思维。
⭐️专业课问题①:电动机的运行约束条件。
⭐️专业课问题②:变压器的类型。
⭐️专业课问题③:同步发电机功角特性。
⭐️是否愿意在新疆发展?
⭐️从哪里了解到XX地区,了解多少,为什么选择这个地区?
⭐️挂了几科,为什么挂科?
⭐️笔试和面试报班了吗?
⭐️分到偏远地区是否可以接受。
⭐️每个月零花钱有多少?父母做什么工作的?
⭐️专业课问题①:无功电源自由组合遵循什么原则,无功负荷最优补偿遵循什么,双高是什么,避雷线的作用(根据简历提问)。
⭐️情景题:你和小李在一个单位工作,但是领导经常把重要的事儿交给小李,把琐碎的事儿交给你。久而久之领导开始重用小李,你怎么办?
❤️追问:面试官根据自我介绍内容对考试进行了追问;特别是别人有的但考生本人没有的东西,会问为什么没有,例如:为什么没有考英语4级和计算机二级?
⭐️自我介绍(没有限制时间)。
⭐️笔试成绩是多少。
⭐️在学校成绩绩点是多少。
⭐️一次设备和二次设备,分别说出他们的作用并具体举例。
⭐️简历中写到你考取了高压电工证,能讲一下考试过程中测量绝缘电阻时需要做好哪些准备吗?
⭐️专业课问题①:隔离开关与断路器的区别是什么。
⭐️专业课问题②:抽水蓄能原理是什么。
⭐️专业课问题③:励磁涌流是什么意思。
⭐️入职后从事的工作和你的专业不匹配,能否接受?
梳理完各省真题,能清晰发现今年二批面试的命题趋势:
🔥专业题重基础轻难题:围绕核心专业课出题,多为基础概念、原理应用,偏题怪题相对较少;
🔥人际应急贴合职场:场景均来自电网日常工作,考察沟通能力、应变能力、责任意识,答案要接地气、可落地。
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