第一题:单位推行AB岗互学制度，保障工作。你和即将退休的老王结对学习，但老王认为自己临近退休，觉得学习没用，不愿配合。请问你怎么办?
各位考官，考生开始回答第一题面对这种情况，我会坚持尊重前辈、服务大局、主动作为的原则，既不伤老王面子，又确保AB岗制度落到实处。
第一，换位思考，先听再说。
我会找个合适的时间，比如下班后一起走一走，诚恳地请教他：“王哥，您在单位干了三十多年，很多业务我都没见过，这次结对我也想多跟您学点真本事。”先肯定他的经验，让他感受到被尊重，而不是被“培训”。
第二，讲清意义，打消顾虑。
我会从单位角度和他个人角度两方面沟通：
1.从单位看，AB岗是为了防止岗位真空，一旦有人请假或突发情况，工作不能断档；
2.从他个人看，掌握新流程、新方法，对他退休后去社区、协会发挥余热也有帮助。
同时明确一点：这次互学不是否定过去经验，而是让“老经验+新手段”结合起来。
第三，调整方式，降低压力。
我不会生搬硬套文件要求，而是根据他的节奏来：
能口述的就不让他写材料，能用案例讲的就不用PPT；
遇到系统操作，我先演示一遍，再让他“坐镇指挥”，我在旁边操作，既保留他的主导感，又减轻学习负担。
第四，形成成果，让他有成就感。
我会把这段时间学到的内容整理成一份《岗位操作要点》，署上我们两人的名字，在科室会上请他做分享。
这样他不仅没有“被学习”的感觉，反而有一种“传帮带”的荣誉感。
总之，我会把这次结对当成一次向老同志致敬、为单位留经验、为自己补短板的机会，做到工作不断档、感情不降温。
考生答题完毕。
第二题:A,B两镇大力发展特色农业。A镇运用大数据智慧农业模式；B镇发展生态绿色农业。单位要择优推广一个乡镇的发展模式，领导初步倾向推荐A镇。请问你会如何选择，并说明理由?
各位考官，考生开始回答第二题，我的选择是：优先推广A镇的大数据智慧农业模式，同时对B镇的生态绿色农业予以重点扶持，不搞“二选一”，而是“双轮驱动”。理由主要有三点：
第一，从发展趋势看，智慧农业更能代表现代农业方向。
当前国家大力推进数字乡村建设，江西也在打造智慧农业示范区。A镇通过物联网监测、精准施肥、智能灌溉，不仅节约成本，还能稳定产量和品质，这种模式可复制、可推广，符合“农业现代化”的大方向。
第二，从现实适配看，两种模式各有适用场景。
A镇靠近城区、基础设施好、经营主体多是合作社和企业，适合搞数字化；
B镇生态本底好、污染少，更适合发展有机农业、休闲采摘。
因此，我不会简单否定B镇，而是建议：在全县层面，A镇模式作为主推样板，B镇模式作为特色补充，避免“一刀切”。
第三，从风险防控看，需要分类稳妥推进。
大数据农业前期投入大、对人才和网络要求高，推广时要分步实施：
先在条件好的乡镇试点，配套培训和技术支持；
而对B镇这类生态优势明显的区域，重点在品牌打造和市场对接上下功夫，让“绿水青山”真正变成“金山银山”。
所以，我的建议是：以A镇模式为引领，以B镇模式为特色，统筹布局、分类指导、稳步推进，让两种模式都长出“金果子”。
考生答题完毕。
第三题:单位组织下乡帮扶老人活动，领导安排你和老李搭档开展工作。活动前夕，老李突发生病无法参与，且无人员临时替补，任务紧急。请问你会怎么处理?
各位考官，考生开始回答第三题，面对这种突发情况，我会本着“活动不取消、标准不降低、老人不受冷落”的原则，迅速应对、稳妥处置。
第一步，关心同事，及时上报。
我首先会电话慰问老李，叮嘱他安心养病，工作上的事不用操心。
随后第一时间向领导汇报老李生病的情况，说明暂无替补，同时表态：我会尽力把活动组织好，请领导放心，并请示是否需要对方案做适当调整。
第二步，优化方案，确保安全可行。
在没有增员的情况下，我不会硬扛所有工作，而是对原方案做“减法”：
1.精简环节，把非必要的座谈、合影压缩掉，聚焦在走访慰问、物资发放和健康关怀上；
2.合理规划路线，优先走访高龄、独居、失能老人，确保最需要帮助的人先得到帮扶；
3.提前联系村干部，请他们在现场协助维持秩序、帮忙搬运物资。
第三步，借力打力，用好现有资源。
我会主动对接村委会和卫生院，邀请村医一同入户，顺便为老人量血压、讲解用药常识；
同时发动村里年轻党员、志愿者协助，把“单位单干”变成“多方联动”，既弥补人手不足，又增强活动效果。
第四步，全程留痕，做好总结反馈。
活动中我会注意拍照记录、收集老人的需求和意见；结束后及时向领导汇报情况，并建议今后建立“AB角+后备梯队”机制，避免类似情况再次发生。
总之，在突发状况下，我会做到：对同事有温度，对工作有担当，对老人有实效，确保帮扶活动不仅“走下去”，更“走进心里”。
考生答题完毕。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
