2026下教资面试资料:【高中信息技术】试讲真题题本+试讲逐字稿+26结构化+教案+答辩汇总

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2026下教资面试资料：【高中信息技术】试讲真题题本＋试讲逐字稿＋26结构化真题＋教案＋答辩汇总

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《使用数据库应用系统》逐字稿

各位评委老师:

大家好!我是高中信息技术的X号考生，今天我试讲的内容是《使用数据库应用系统》，下面开始我的试讲。

(一)导人

师:同学们，随着科技的不断发展，很多学校、公司都逐渐开始使用系统来管理各项业务，那同学们知道的都有

哪些系统呢?

生:图书管理信息系统、教学资源库系统、多媒体视频节目点播系统。

师:那我们今天就来学习一-使用数据库应用系统。

(二)新课教学

师:刚才同学们都说出了很多的业务管理系统，那这些系统在业务管理过程中都有哪些作用呢?它们又是怎样来

管理信息的呢?现在我们就带着这个疑问来进行探究吧!

师:根据实际情况，自主选择一个数据库应用系统，通过实际操作和条件查找并统计相关信息，了解该系统的主

要功能和特点。

论的成果。系统操作和信息查询结束后，各小组把收集到的信息和资料汇总在一起，并讨论交流两个问题:

师:同学们每3~5人为一个小组，自由组合，组内讨论选出组长，系统操作开始之前做好小组学习计划和组内成

员的任务分工。实际操作过程中查阅系统的使用说明，填写“使用数据库应用系统的情况记录表”，记录小组讨

问题1:该系统在存储、管理和检索信息方面有哪些优势?

问题2:当你在使用该系统时，有没有遇到你提出的需求系统无法帮你完成的情况?

师:同学们，讨论完成之后，每个小组代表都纷纷展示出自己小组的讨论成果:

师:来，请第一小组来说一下。

师:一组同学说，校本课程管理系统。在系统中录入选修课和必修课的课程信息，然后在系统中查询选修塑造职业形象和文明礼仪课程的学生信息，并且通过网络查询出衣着形象、语言表达等多方面的礼仪文化。在系统使用过程中不能统计出每名学生共有几门必修课，几门选修课。

师:第二小组也很积极，来补充一下。

师:二组同学说，图书管理信息系统。在系统中查询图书馆内《红楼梦》这本书的借阅状态，包括图书馆借出的数量、现有的数量、图书存放的位置等基本信息，并且通过网络查询红楼梦中“黛玉葬花”的故事情节。在系统使用过程中不能查询出图书归还的截止时间。师:第三小组也来讲一下。

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