一文读懂国考税务面试:变化趋势+真题+命题预测+学习套餐

       从上面时间轴可以到一个明显的规律：税务系统的面试形式改革，往往是2年试点，1年全面推广！

       有了这个认识基础，我们来看24年、25年发生了什么—

    2024-2025年在国家税务总局、宁波、厦门、海南等试点推行的“指定角色讨论（角色无领导）”为标志，传统的“结构化小组”面试正被更具挑战性的新形式所取代。

按照前面结构化小组的2年试点，1年推广的节奏来看，2026年税务面试大概率全国推广角色无领导这种面试形式！在认识角色无领导之前，我们必须认识它的上一代：结构化小组。

版本一：

一句话理解：3-4人一组，依次答题+互相点评+回应点评

简单说就是在“结构化”基础上，增加“小组互动”环节，既考察个人能力，也检验协作与思辨能力的面试测评方法。

结构化小组面试组织流程图：

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税务系统面试主要有两种，一种是大部分地市税务系统采用的“结构化小组”形式，另一种是2024-2025年总局及部分地市采用的“分角色讨论+结构化小组”复合形式。

2025年，宁波、海南、厦门、宁夏在与税务总局面试形式一样，且同一天面试。其他地市则均考察结构化小组形式。

近年来，广东省税务系统考的都是结构化小组，至于今年会不会有变化还不可知。

但就算考分角色讨论+结构化小组，结构化小组也是必学内容，面试内容万变不离其宗，大家可先不过多担心。

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🔹场外：备考室看题+思考15分钟，有题本、有纸笔，一般题本不允许勾画，稿纸可以带入场内；

🔹场内：面试室再次提供新的题本和纸笔，一共3道题，3人组共计30分钟，4人组共计40分钟。

🔹第一阶段：答题，每人每题答题时间为2分钟。

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A首先答第一题，B、C依次作答；

‌B首先答第二题，C、A依次作答；

‌C首先答第三题，A、B依次作答；

🔹第二阶段：点评、回应。点评每人1分钟，每人每次回应1分钟。

A点评B、C，点评完毕后，B、C作出回应；

‌B点评C、A，点评完毕后，C、A作出回应；

‌C点评A、B，点评完毕后，A、B作出回应。

*这个面试流程其实并不是固定的，早在22年第一批次及以前是“322”的作答规则，从22年第二批次面试开始采用“211”作答规则，一直沿用至今。

据部分广东税务系统面试的同学，反馈有以下考场信息补充，大家可以关注一下：

⚠会分候考室、备考室、面试室，每个地方都是分开的，每一步都有工作人员引导。

⚠进去面试室后，主考官宣读完，剩下时间都是考生自由安排，只在最后5分钟有提醒。

⚠考场说明中规定，只能点评不足或者观点不同意见处，不能点评空话套话。

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🔹场外：备考室看题+思考准备约20分钟，有题本、有纸笔，一般题本不允许勾画，稿纸可带入考场；

🔹场内：面试室内会再次提供新的题本和纸笔，整体答题流程共40分钟左右。

🔹第一阶段：分角色讨论。

包括自由讨论+总结陈词，围绕题目进行发言，最终达成一意见，时长约为28分钟。

⚠Tips：也有考生反馈是个人陈述+自由讨论+推荐一位考生在最后一分钟总结陈词，共计约30分钟。

🔹第二阶段：提建议，补充。

每个人提建议2分钟，另外2人按顺序进行补充，共计时长约12分钟，顺序安排依次为：

A提建议2分钟，B、C进行补充1分钟。

B提建议2分钟，C、A进行补充1分钟。

C提建议2分钟，A、B进行补充1分钟。

2024年3月2月

1.面试部门：税务总局、宁波、海南、厦门

2.考试形式：

无领导小组模式，即无领导+结构化小组的模式

第一环节：指定角色讨论（共28分钟）

第二环节：提问回应补充（共12分钟）

3.其他事项：

（1）人数：3人或2人，现场电脑抽签决定顺序，先分小组，小组内再抽答题顺序

（2）候考室：思考时间20分钟，提供题目材料及操作说明（很长5-6页），有草稿纸、有笔，题本不允许写字。题本、草稿纸、笔均可带入答题室

（3）答题室：答题时间40分钟

（4）根据国家税务总局统一要求，所有考生在候考期间，除自用水杯、身份证、准考证外，随身不得携带任何其他资料，一经发现，将取消面试资格。

（5）海南税务局有考生说，引导员明确说明该形式为试点。

4.任务背景：

为了激励年轻干部在单位中更好地担当奉献，市税务局计划开展建国75周年国庆宣传活动。

5.活动要求为：

（1）确定活动主题；（2）制作视频宣传片；（3）评选先进代表并表彰；（4）先进典型进行演讲；（5）活动时长不超过90分钟。市局下属的三个税务所都想争取这个活动的主办权。

注意:考生A、考生B、考生C拿到的活动策划版本各不相同。

考生A的版本：

主题围绕“税务青年、担当作为”；

可以安排专业人员拍摄视频宣传片，时长约为30分钟；

以演讲的形式开展此次活动；

承办理由是自己是省会城市，经济实力较强；

活动要由我们来承办，必须争取到承办权；

重点是：避免形式主义；

考生权限：可以决定活动细节，不用上报领导审批。

考生B的版本：

1.主题围绕“挺膺担当、倾情奉献、改革攻坚”；2.视频宣传片要求面向全省征集；3.活动要由我单位来承办，必须争取到承办权；4.活动形式不能是演讲、要以访谈的形式；5.承办理由是承办大型活动刚得过奖，比较有经验；6.重点是：活动要新颖有趣；7.考生权限：商讨无果要向领导汇报。

考生C的版本：

1.主题围绕“重温红色税史，赓续红色血脉”；2.宣传拍摄要由我们承担，以短视频方式拍摄；3.以演讲方式重温红色税史的人和事；4.表彰内容和方式要确定；5.活动要由我们来承办，必须争取到承办权；6.重点是：要节俭省钱。

6.作答要求：

【第一环节】角色讨论。考生陈述各自方案，对由谁主办展开讨论。（也有部分学生反映：直接开展讨论，不要求先陈述各自方案）

（1）讨论的目的是说服另外两位考生，拿到活动的主办权。讨论顺序不作要求。

（2）考生A担任主持人，考生B在最后一分钟进行总结陈词。

（3）总时长28分钟。

【第二环节】提问回应补充。以第一题为背景，市税务局宣传部门计划撰写一个关于本次活动商讨的汇编总结，需要撰写工作简报。请你们讨论一下具体的撰写内容，提问人的角色是简报的采编方，需要采访另外的2位同学。

（1）请考生C就上述讨论环节，向考生A提问，限时1分钟。考生A有2分钟的回应时间。考生B也有1分钟的时间帮助考生A进行补充回应。总时为4分钟。

（2）按照上面的规则，考生A、考生B依次提问，以此类推。

2025年3月1日

【背景材料】

为了帮助青年干部“扣好第一粒扣子”,团工委决定开展青年干部廉政建设专项 活动。现由三位代表共同研讨“青年干部廉政建设创新工作模板”的内容及推广 措施，三位代表分别为：

A:  小张，甲市团工委代表

B: 小王，乙市团工委代表

C: 小李，丙市团工委代表

三人需结合三起90后青年干部违法违纪案例(如挪用公款、违规审批、权钱交 易等),共同讨论“青年干部廉政建设创新工作模板”的内容及推广措施。

【考生各自任务】

注意：三名考生拿到的材料不尽相同，具体要求如下：

考生A  (小张，甲市团工委代表):

教育：菜单式培训。对所学习的党建教育内容的归纳分类，青年干部可自主选择。 供青年干部自主选择。创新推出“沉浸式警示教育剧本杀”,基于真实案例，让 青年干部亲身体验贪腐后果。

管理：建立青年干部廉政档案，全面记录工作表现与日常接待情况，作为评优评 先的重要依据。

监督：推行廉政谈话制度，在入职、入党、岗位调整、晋升等关键节点开展谈话， 重要岗位递交自律提示卡。

廉政文化建设：打造“一团委一品牌、一支部一特色”的文化格局。

考 生B  (小王，乙市团工委代表):

教育：组织沙龙研讨活动。

管理：形成廉政管理体系，组建工作小组负责相关工作的推进。

监督：绘制风险控制图，利用大数据技术“照镜子式”监督干部行为。

廉政文化建设：通过家风开展倡廉工作。

考生C (小李，丙市团工委代表):

教育：组建宣讲团，由各团支部内部推荐产生宣讲人，以“年轻人讲、年轻人听” 的方式，在全市巡回演讲。

管理：制定监督管理办法，开展八小时外业余活动监督，并让青年干部签承诺书， 引导青年干部划清“社交圈”等纪律红线。

监督：建立“导师引路”制度，通过传帮带方式，在日常工作中引导青年干部。 廉政文化建设：建设廉政文化馆，设置历史、人物、故事等展示模块。

【作答要求】

第一环节：自由讨论，28分钟，剩5分钟提醒，未规定角色。

(1)每位考生结合题本给定的自身材料，选择1-2个方面(从教育、管理、监 督、廉政文化建设四方面中选择)介绍本地创新做法，全体考生深入讨论，推选 出一项最值得推广的廉政建设做法；

(2)推选一位考生进行总结陈词。

第二环节：针对如何推广创新工作模板这一话题，每位考生提出一条具体的推广建议，其他考生进行补充。展示顺序依次为： A-BC,B-CA,C-AB。