你们社区有一个公用篮球场,由于没有使用公约,社区的广场舞大妈经常占用篮球场直到晚上很晚。有一次,他们在占用的时候与青少年球员产生了肢体冲突,然后学生的家长来到社区投诉。这样的情况下,在双方的调解会上,你打算怎么解决?(2025.7.5芜湖)
题目类型
这是一道应急处理与沟通协调类题目,主要考察考生在面对社区内不同群体之间的冲突时的处理能力,以及如何通过有效的沟通协调解决问题。
答题思路
了解情况
详细询问:向双方了解具体情况,包括冲突的起因、经过和双方的具体诉求。
现场查看:到篮球场查看实际情况,了解使用时间、频率等信息。
沟通协调
安抚情绪:安抚双方情绪,表达对问题的重视,承诺尽快解决。
倾听诉求:分别倾听广场舞大妈和青少年球员及其家长的诉求,了解双方的具体需求。
制定解决方案
制定公约:制定篮球场使用公约,明确使用时间和规则。
合理分配时间:根据双方的需求,合理分配篮球场的使用时间,确保双方都能满足需求。
执行与反馈
组织实施:按照解决方案组织实施,确保措施落实到位。
反馈结果:向双方反馈处理结果,确保双方满意。
总结与提升
总结经验:总结处理过程中的经验教训,提升应急处理能力。
建立机制:建立长效机制,预防类似问题再次发生。
示范答题
各位考官,面对社区篮球场的使用冲突,我会通过以下步骤进行处理,确保问题得到妥善解决,维护社区的和谐稳定。
首先,了解情况。
当接到投诉后,我会立即与双方进行详细沟通,了解冲突的具体情况。我会分别与广场舞大妈和青少年球员及其家长进行交流,了解冲突的起因、经过和双方的具体诉求。
例如,我会询问广场舞大妈通常的活动时间,以及青少年球员的使用需求。同时,我会到篮球场查看实际情况,了解使用时间、频率等信息,以便制定合理的解决方案。
接着,沟通协调。
第一,安抚情绪。 在调解会上,我会首先安抚双方的情绪,表达对问题的重视,并承诺尽快解决。我会对双方说:“非常感谢你们向我们反映这个问题,我们已经了解了情况,会尽快协调相关部门进行处理,请大家放心。”同时,我会记录双方的联系方式,以便后续反馈处理结果。
第二,倾听诉求。 我会分别倾听广场舞大妈和青少年球员及其家长的诉求。对于广场舞大妈,我会了解她们的活动时间安排和需求;对于青少年球员及其家长,我会了解他们的使用时间和具体问题。通过倾听双方的诉求,找到问题的症结所在。
然后,制定解决方案。
第一,制定公约。 我会组织双方共同制定篮球场使用公约,明确使用时间和规则。例如,规定每天下午4点到6点为青少年球员的使用时间,晚上7点到9点为广场舞大妈的活动时间。同时,公约中应明确双方在使用过程中应遵守的行为规范,避免再次发生冲突。
第二,合理分配时间。 根据双方的需求,合理分配篮球场的使用时间。我会与双方协商,确保双方都能在合理的时间内使用篮球场。例如,我会建议广场舞大妈在晚上7点后开始活动,而青少年球员在下午4点后使用场地。通过合理的时间分配,确保双方的需求都能得到满足。
接下来,执行与反馈。
组织实施。 按照解决方案组织实施,确保措施落实到位。我会安排社区工作人员在篮球场张贴使用公约,确保双方知晓并遵守规定。同时,我会定期到篮球场检查公约的执行情况,确保双方都能按照规定使用场地。
反馈结果。 向双方反馈处理结果,确保双方满意。我会在问题解决后,主动联系双方,告知他们处理结果,并询问他们的意见和建议。例如,我会对双方说:“我们已经制定了篮球场使用公约,并张贴在篮球场,希望大家都能遵守规定,避免再次发生冲突。如果有任何问题或建议,欢迎随时向我们反馈。”
最后,总结与提升。
总结经验。 总结处理过程中的经验教训,提升应急处理能力。例如,总结与双方沟通的方式方法,以及在制定公约时的注意事项,以便在今后的工作中更好地处理类似问题。
建立机制。 建立长效机制,预防类似问题再次发生。例如,建立社区公共设施使用管理机制,定期检查公共设施的使用情况,及时发现并解决问题;建立居民反馈机制,鼓励居民积极反映问题,共同参与社区治理。
总之,面对社区篮球场的使用冲突,我会通过了解情况、沟通协调、制定解决方案、执行与反馈、总结与提升等步骤,确保问题得到妥善解决,维护社区的和谐稳定。谢谢各位考官。
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