各位评委老师好！
我是01号考生，我抽到的试讲篇目是《中国的气候》，现在开始我的试讲。
师： 上课，同学们好，请坐！在正式进入本节课之前，老师想请教大家一个问题：有谁能翻译“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花”这句古诗？请语文课代表回答。嗯，翻译得很到位，请坐！那么，大家想一想，为什么在同一时期，我国南北的景色差异会这么大？看到大家一脸疑惑，别急，通过今天的学习，你们一定能解开这个谜团。让我们一起走进新课——《中国的气候》。
师： 首先，请同学们观察大屏幕上的1月平均气温分布图，思考一下：我国1月平均气温分布有哪些特点？请第一排穿白色衣服的女生回答。嗯，你提到南北温差很大，很准确，请坐！还有同学想补充吗？老师提示一下，注意观察气温从北到南的变化趋势。请她的同桌说说。嗯，同桌说气温由北向南逐渐降低，很好，请坐！综合两位同学的回答，我们得出：我国1月平均气温分布特点是南北差异显著，由北向南逐渐降低。
师： 大家已经注意到1月南北气温差异明显。继续看这张图，同桌两人一组，找出气温最低和最高的地方，并估算一下温差。请最后一列的小组回答。嗯，她们找得很准：最低温在漠河，最高温在海口，温差大约50°C。配合得很默契，合作能力不错！
师： 接下来，老师展示一张中国地形图。请大家结合1月平均气温分布图，描述1月0°C等温线的大致走向。老师看到这位同学举手很积极，请你回答。嗯，他说沿秦岭—淮河一线分布，非常正确，请坐！看来你对之前的知识掌握得很牢固。
师： 冬季气温分布讲完了，我们再看看夏季的情况。
师： 请看大屏幕上的7月平均气温分布图，请靠窗的同学总结一下特点。他提到：除青藏地区外，大部分地区平均气温在20°C以上。很精炼，请坐！
师： 我们学习了1月和7月的气温分布特点，现在思考一个问题：我国南北气温差异这么大的原因是什么？老师听到大家齐声说是纬度影响。没错，我国国土南北跨度大，纬度差异导致气温变化显著。但这不是全部原因。请再想想，除了纬度，还有哪些因素影响气温？
师： 看大家有点迷茫，老师提示一下：结合1月和7月气温分布图，以及地形图，重点看看青藏地区。前后四人一小组，讨论一下其他影响因素，时间5分钟。
师： 时间到！请第3小组代表回答。他说，青藏地区海拔高，气温低，所以海拔也是影响因素。回答得很到位，请坐！
师： 今天我们学习了我国的气温分布特点：1月南北温差大，由南向北递减；7月除青藏地区外，大部分地区气温在20°C以上。影响因素包括纬度和海拔。请同学们课后复习巩固这些知识。
师： 最后，老师问大家一个问题：听说过“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”吗？这说明气候对生产生活影响很大。今天的小作业是：思考南北气温差异如何影响我们的生产和生活。
我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心倾听！
