012026年5月26日青海事业单位面试题（省直）
回忆版
考情：3题15分钟/听题+看题
1.各地选派“乡村特派员”下乡定向帮扶乡村文化传承人。有群众认为“乡村特派员”流于形式、难以发挥长效机制。你怎么看？
2.街道计划开展环境卫生专项整治，以创建国家卫生城市。请你拟定两个主题、并选其中之一详细说明具体流程。
3.各地积极推行“乡村议事制度”，以方便更多村民参与乡村治理。制度落实中出现几个问题：（1）有村干部存在大包大揽情况，不愿让村民参与决策；（2）村民议事渠道不畅通、群众发声难；（3）议事选题经常脱离实际，没有真正聚焦村民急难愁盼，村民参与积极性不高。你认为应该如何做才能真正把乡村议事制度落到实处？
022026年5月27日上午内蒙古省考公务员面试题
回忆版
第一题、有人说：有时我们做事"再琢磨琢磨"可能是一种谨慎的表现，然后有利我们更好的形势。有人说：有时候琢磨也可能会贻误时机，更可能成为拖延的借口，请你谈谈你的理解？
第二题、2026年春运，某市火车站采用了旧绿皮火车做休息室，设立了一些便民设施，如电动沙发躺椅，热水站，充电插座等服务一应俱全，过去在广场等候的场景已经不再，该市融媒体要宣传，你觉得应该有哪些亮点?并谈谈你的理由？
032026年5月27日上午河北省直事业单位面试题（交通运输厅）
考情：7分钟3道题，有题本，考官不读题。
第1题：结合慎独、慎终、慎始、慎微的要求，联系自身的工作和生活实际，说一说你在哪些方面做得较好，哪些方面仍有不足？
第2题：单位邀请了劳动模范及兄弟单位的青年代表，计划围绕"劳动模范"主题组织一场红色活动，作为活动负责人，你会如何开展？
第3题：你是一名新入职的员工，同事老张总是迟到，并且在交岗的时候催促你早点来，面对这种情况你会怎么做？
042026年5月27日上海事业单位面试题（宝山）
回忆版
考情：3题15分钟/听题/有纸笔
1.城市不仅要有高度，更要有温度。结合工作岗位，谈谈你的理解？
2. 行政管理“一日双证”许可的办理，如何体现从“管理思维”到“服务思维”的转变？
3. 有人将错误的内部数据报表，上传到了网上，引发热议、舆情。你该怎么办？
052026年5月27日上海市浦东新区泥城镇社区社工面试题
第一题、日常工作需要对接各类困难群体，请结合自身性格与能力，谈谈你如何胜任这份工作、做好相关服务？
第二题、当下出现不少 “全职儿女”，依靠父母资助生活，对此你怎么看？
第三题、发现同事在私下议论、调侃服务对象，你怎么看？
062026年5月27日上海市浦东新区社工面试题
回忆版
1.你如何发挥自己的特长做好社区服务？
2.上门代厨，上门收纳。分析它的利弊以及潜在风险
3.你在和残障青少年的家长沟通，他的父母老是打断你的谈话，你怎么办？
072026年5月27日下午内蒙古区考面试题
回忆版
1.多地深入推进实施营商环境质量提升年活动，以优化经济发展环境，激发市场内在活力。下面有三组词：（1）政府，媒体，企业；（2）提供政策支持，加强宣传引导，坚持诚信经营；（3）保障多方共赢，打造良好氛围，强化机制保障。请从上面每一组词中分别选一个词，对于所选的三个词，谈谈你的看法？
2.政务服务窗口工作人员小赵，平时工作态度认真负责，遇到问题从不推诿。近期小赵窗口接待工作中经常出现失误，引发群众不满并投诉；同事误解他，领导批评了他；导致小赵情绪低落，有了畏难心理。作为小赵的直接领导，你会如何劝解他？
082026年5月27日内蒙古区考面试题（第二套，鄂尔多斯/呼伦贝尔/锡林郭勒）
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1.青年因城市而聚集，城市因青年而兴旺。请从“加、减、乘、除”里任选两个，结合青年、城市，谈谈你的看法？
2.国家大力提倡全民阅读。针对阅读，有文化组织进行了街头采访，以下是几位青年给出的观点：（1）拒绝45°阅读，做直角阅读；（2）读书没用，不如当网红来钱快；（3）AI使用越来越多，生活工作越来越方便，没必要再花时间读书；（4）每天都在刷短视频，时间都去哪了。请你任选两个，展开评价一下。
092026年5月27日青海事业单位面试题（省直）
回忆版
1. 有县传统手工编织品，凭借特色通过短视频平台走红。文旅部门第一时间整合本地资源，推出乡村文旅专线。同时上架系列衍生文创产品线上销售。请你谈谈对基层开展工作的启示？
2. 单位有三位老同事：（1）老赵，业务扎实、能力突出，不善于主动沟通； （2）老孙，性格外向，做事粗心，细节能力欠缺；（3）老李，认真细致，做事严谨，有些小毛病。作为刚入职不久的新人，你会如何与这三位老同事相处？
3. 有辖区初创企业数量多、势头好，普遍存在知识产权意识淡薄弱，不尽熟悉知识产权申报规范及流程，面对侵权时维权难，这些问题制约了企业发展。单位打算邀请行业专家开展此方面培训。由你负责本次培训，你会重点组织哪些内容？
102026年5月28日宁夏事业单位面试题（银川）
回忆版
1. 近期有知名博主发起推进大学校门开放行动。对此，有人支持，有人反对。你怎么看？
2. 中国跳水奥运冠军全红婵，长期遭受网络暴力。对于如何治理网络暴力，请谈谈你的建议？
3.为了提升政务大厅服务能力，有政务大厅举办政务人员以办事群众身份、体验办事流程活动。对于提升办事效率，你有什么好的建议？
示范1 | 01-1 乡村特派员流于形式（青海）
这道题核心是「好政策怎么落到地」。论点前置——别急着批形式，先点出根子：特派员不等于打卡员，长效靠机制不靠人盯人。答题抓三层：一是把「派下去」变「留下来」，用结对任期、考核跟人走代替一阵风；二是给传承人真正话语权，让帮扶清单由村里点单而不是上面派单；三是用可量化的文化传承指标（带徒数、活动场次）替代「来过就行」的表面账。升华一句：乡村振兴最怕「人在政策在、人走一切散」，把外力变成内力才是真帮扶。
示范2 | 04-1 城市高度与温度（上海）
这是一道观点理解题，落点在「高度」和「温度」的关系。论点前置——高度是发展的骨架，温度是治理的良心，二者不是取舍而是加法。切入先承认城市要拼经济拼能级（高度），再用一道民生小事翻出温度：老旧小区加电梯、通勤时长、夜间烟火气，这些才是市民体感。结构三层：规划上留白给生活，服务上把人当目的不是指标，评价上引入群众满意度。升华：超大城市真正的竞争力不在楼有多高，而在陌生人之间有没有被接住的底气。
示范3 | 10-1 大学校门开放之争（宁夏）
校门开不开放，考的是「管理与开放怎么平衡」。论点前置——开放是趋势、管控是底线，别二选一。切入先点支持方的理（大学是公共资源的属地共享、城市善意），再点反对方的忧（安全、秩序、宿舍扰民），不站队先把两头说圆。对策三层：分时段分区域开放（教学区与生活区划边界）、预约制加信用约束兜底安全、把「开放」做成「共生」而非「放行」。升华：一扇校门背后是城市与学府互信的试金石，开得有章法，比开不开关得久。
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