2026年元旦，19岁大学生陈欣妍在长城哽咽朗诵《清平乐·六盘山》的视频刷屏全网。“不到长城非好汉”的豪情，与“何时缚住苍龙”的追问，在巍峨城垣间激起千万网友共鸣。
这一幕迅速被捕捉为上海市考面试真题。对于已入围国考面试或正在备战省考的考生而言，这不仅是一道真题，更是一次高分思维的实战演练。
真题再现
有大学生在长城吟诵诗词……结合报考岗位，谈谈中华优秀传统文化、红色革命精神对你未来履职尽责、开展工作有哪些现实指导意义及帮助？（2026年上海市考面试真题）
低分回答“雷区”
很多考生看到这道题，本能反应是写一篇“心得体会”：先解释诗词，再分别谈传统文化和红色精神“很重要”，最后表个态。结果往往是刚够及格线，却拿不到高分。
高分破题“钥匙”
必须抓住以下三个维度，才能实现降维打击：
场景破题（去表面化）
平庸视角：只盯着“长城吟诵”行为本身，大谈文化自信。
高分视角：看到“大学生”代表青春力量，“长城”代表民族脊梁，“诗词”是历史回响，重点在于“融合”——传统文化与红色精神的时空对话。
逻辑重构（去并列化）
平庸视角：“第一，传统文化教我做人；第二，红色精神教我奋斗。”
高分逻辑：建立“根系—血脉—筋骨”的逻辑闭环：传统文化是“根”（提供处世智慧），红色精神是“血”（提供攻坚动力）。
落地实操（去空泛化）
必须结合“上海”和“岗位”：上海是党的诞生地，是改革开放的排头兵。回答中要体现“海纳百川”的城市精神与“艰苦奋斗”的红色基因的结合。
高分答题逐字稿
考生作答：各位考官 ，大学生在长城吟诵《清平乐·六盘山》，这不仅是一次青春的打卡，更是一场跨越时空的精神对话。它让我深刻领悟到：中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，红色革命精神是共产党人的“血”与“气”。二者看似一古一今，实则一脉相承，共同构成了我们履职尽责的精神坐标系。结合我报考的岗位，这二者将给予我以下三重现实指引：
一要以传统文化“修心立德”，筑牢为民服务的“底线”
“民为邦本，本固邦宁”，这是传统文化的治国精髓。作为公职人员，传统文化给予我的是“敬畏之心”和“仁爱之心”。在未来的岗位上，这意味着我要将“群众视角”而非“自我视角”作为工作的出发点。比如，在处理基层繁琐事务或政策咨询时，我要像古人追求“修身”一样，磨炼耐心与同理心。面对群众的急难愁盼，不仅要讲政策的“法理”，还要讲沟通的“情理”。这种文化底蕴能让我在面对复杂矛盾时保持定力，在面对利益诱惑时守住清廉，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。
二要以红色精神“砥砺斗志”，锤炼攻坚克难的“硬骨”
“不到长城非好汉”，这句词不仅仅是地理上的抵达，更是一种“排除万难、去争取胜利”的奋斗姿态。红色精神给予我的是“冲锋号”和“动力源”。上海作为改革开放的前沿，我们面临的往往不是“有没有”的问题，而是“好不好”的高质量发展难题。在未来工作中，遇到矛盾交错的“硬骨头”或突发应急的“紧任务”时，我将从红色基因中汲取“越是艰险越向前”的勇气。就像革命先辈在长征途中那样，不找借口、只找办法。这种精神能帮助我在困难面前，敢于“亮剑”，敢于创新，不因一时的挫折而气馁，始终保持一往无前的奋斗姿态。
三要以知行合一“融合转化”，提升履职尽责的“实效”
“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这不仅是伟人的发问，更是对当代青年的鞭策。传统文化教我“务实”，红色精神教我“敢为”。在具体岗位实践中，我将把这种融合转化为“绣花功夫”与“雷霆手段”的结合。一方面，运用传统文化中的辩证思维（如“和而不同”）来协调部门关系、化解社会矛盾，营造和谐的工作氛围；另一方面，运用红色精神中的“斗争哲学”来推动重点工作落实，确保政令畅通、执行有力。特别是在上海这座光荣的城市，我更要发扬“石库门”到“天安门”薪火相传的忠诚，把对文化的认同感转化为对岗位的责任感，把对精神的共鸣感转化为对事业的执行力。
回答完毕。
写在最后的话
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