2026考研复试简历模板（医学生专属，适配西综考生）
说明：本模板专为临床医学、基础医学等考西综（306）的考研复试考生设计，核心突出“西综相关优势、医学专业能力、科研/临床潜力”，规避冗余信息，贴合导师选拔偏好（侧重专业基础、科研思维、临床素养），可直接复制修改，适配所有医学生复试场景，兼顾应届生、往届生、二战考生需求，每页控制在1-2页（复试简历黄金篇幅），重点模块可根据自身情况调整详略。
个人基本信息（简洁明了，突出关键）
姓名：__________ 性别：__________ 年龄：__________ 联系电话：__________
电子邮箱：__________ 政治面貌：__________ 籍贯：__________
本科院校：__________ 本科专业：__________（如：临床医学、基础医学、预防医学等）
考研方向：__________（如：内科学、外科学、病理学、生理学等，精准对应报考专业）
初试成绩：总分__________ 西综__________ 英语（一）__________ 政治__________ （备注：若排名优异，可补充“专业排名：第X/X人，前X%”）
照片：粘贴1寸近期正装证件照（底色蓝/白均可，整洁得体，避免过度美颜，体现医学生严谨气质）
填写要点：联系方式务必准确（邮箱建议使用学校邮箱或常用邮箱，命名格式：姓名-本科院校-报考专业-复试简历，方便导师查阅）；考研方向需与报考院校专业完全一致，避免模糊表述；初试成绩突出西综分数（导师重点关注专业科目），若西综分数较高可单独标注“西综分数：XXX，擅长XX模块（如：内科学、生理学）”。
教育背景（重点突出，贴合西综）
起止时间：__________ - __________ 本科院校：__________ 本科专业：__________ 学历：本科
核心课程成绩（西综相关优先，筛选5-8门，突出优势科目，避免罗列过多）：
课程名称 | 成绩（百分制/五级制） | 备注（可选） |
|---|
生理学 | __________ | 如：校级优秀课程、成绩排名前10% |
生物化学 | __________ | |
病理学 | __________ | |
内科学（含诊断学） | __________ | |
外科学 | __________ | |
__________（可选，如：解剖学、药理学） | __________ | |
补充说明（可选）：__________（如：本科期间系统学习西综5门核心课程，扎实掌握基础医学、临床医学核心知识点，为考研复习及研究生阶段学习奠定坚实基础；或“本科期间专业绩点：XXX，专业排名X/X，多次获得校级奖学金”）
填写要点：核心课程优先选择西综考查科目，体现与考研方向的关联性；成绩如实填写，若某门课程成绩突出（85+）重点标注，若成绩一般可选择优势科目，避免罗列低分课程；补充说明可突出专业基础扎实度，贴合导师对“西综基础”的关注重点。
科研经历（核心加分项，无经历可写课程实践/毕业设计）
（若有科研经历，按此模板填写，可填写1-2项，重点突出自身贡献；无科研经历可跳过，直接填写“课程实践/毕业设计”）
起止时间：__________ - __________ 项目名称：__________（如：XX疾病的病理机制研究、XX药物对XX代谢的影响）
参与角色：__________（如：核心参与人、实验助手，明确自身定位，避免夸大）
指导老师：__________（本科院校导师，注明职称：如XX教授、XX讲师）
项目背景：__________（简洁概括，1-2句话，如：随着XX疾病发病率升高，其发病机制尚未明确，本项目旨在探讨XX因素对该疾病的影响，为临床诊疗提供理论依据）
自身职责及贡献（重点填写，贴合医学专业，体现科研思维和动手能力）：
负责__________（如：实验样本的采集与处理、实验数据的检测与分析，具体到实验操作，如：Western blot实验、PCR实验、病理切片制作与观察）；
查阅国内外相关文献（如：PubMed、中国知网），整理文献综述，梳理研究思路，协助导师完成项目方案设计；
记录实验数据，运用__________（如：SPSS、GraphPad Prism）软件进行数据统计与分析，撰写实验报告/项目小结；
参与__________（如：课题组学术研讨会、实验方案优化讨论），提出XX建议（可选），协助解决实验过程中遇到的XX问题（如：样本污染、数据偏差等）。
项目成果（可选，如实填写）：__________（如：参与发表论文1篇（署名X）、项目获得校级/省级大学生创新创业训练计划立项、完成实验报告1份，为后续相关研究提供参考）
课程实践/毕业设计（无科研经历重点填写，适配所有考生）
起止时间：__________ - __________ 实践/设计名称：__________（如：内科临床见习、外科手术模拟实践、XX疾病的病例分析、XX
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