26上初中地理教资面试(试讲逐字稿+试讲真题+答辩+面试模板+结构化等)

初中地理《澳大利亚》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家好。我试讲的题目是《澳大利亚》。下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

一、导入新课

请看老师呈现在多媒体上的图片，有同学知道，这是哪一个国家的国徽吗？老师已经听到一个正确答案了，没错就是澳大利亚，老师想问问你，为什么这么快就判断出是澳大利亚呢？很聪明呀，她发现了国徽上的两个小动物，一个是袋鼠一个是鸸鹋，它们是澳大利亚的特有动物，是国家的标志、民族的象征。

提到澳大利亚，我们常称它为澳洲，难道它是世界第八大洲吗？同学们都说了，不是，它属于大洋洲，但大洋洲基本上都是岛国，只有澳大利亚独占了一整块大陆，这节课我们就一起来学习一个新的国家，认识这个独占一块大陆的国家——《澳大利亚》。

二、新课讲授

任务一：大洋洲

之前在学习大洲的时候，我们没有单独学习大洋洲，在了解澳大利亚之前，我们首先来了解一下大洋洲的概况。

请同学们看老师呈现在多媒体上的《大洋洲政区图》，自主探究2分钟的时间，找到教材中活动问题的答案。

好时间到了，我们请一位同学到讲台上来，给我们指一指吧！最后一排高个子的男生很勇敢，自告奋勇的站起来了。好请回！声音洪亮、表述准确。密克罗尼西亚位于中太平洋，绝大部分位于赤道以北，与它临近的是另一个群岛美拉尼西亚，波利尼西亚群岛位于东部。接下来，新几内亚岛是马来群岛东部岛屿，位于澳大利亚北部；珊瑚海位于太平洋西南部海域，澳大利亚和新几内亚以东；塔斯马尼亚岛位于澳大利亚的东南角，再往东看就是新西兰南北二岛。

最后他总结了，大洋洲位于亚洲、南美洲与南极洲之间，位于印度洋和太平洋之间。

任务二：澳大利亚

1.位置、范围

了解了大洋洲的概况，下面我们来详细学习大洋洲面积最大的国家——澳大利亚。澳大利亚不但是大洋洲面积最大的国家，同时也是世界上唯一独占一块大陆的国家。下面请同学们继续读图，同桌合作探究2分钟的时间，找到澳大利亚的位置和范围。

好时间到了，靠窗的那组同桌，你来说说探究成果吧！

左边的同学告诉我们，从半球位置来看，澳大利亚位于南半球、东半球；从经纬度位置来看，大约是10°S-42°S，113°E-153°E，南回归线从澳大利亚大陆穿过。右边的同学，你还有什么要补充的？他说还有一个海陆位置，从海陆位置来看，澳大利亚四面环海，位于太平洋和印度洋之间，北面与东南亚相望。范围上，澳大利亚由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成。

2.其他概况

接下来，我们再从一些其他的方面进一步了解澳大利亚。

澳大利亚独占一整块大陆，面积也是比较大的，大家猜测一下，它在世界上排名第几位呢？请看老师呈现在多媒体上的柱状图，《世界各国领陆面积排名》，大家找到澳大利亚了吗？

戴眼镜的同学，你已经把手高高地举起来了，你来说，很好请坐！澳大利亚以774.1万平方千米的面积，居世界第6位。

接下来请看老师呈现的另一个图表，《世界各国人口总数排名》，大家看看前10名还能找到澳大利亚的身影吗？大家都摇头了，确实，澳大利亚是非常典型的地广人稀的国家，2009年澳大利亚人口数为2188万。

这些人口属于什么人种呢？通用语言又是什么？这个问题大家好像不知道答案了，其实在七年级上册，我们曾经学习过世界的人种和语言，现在我们再来回顾一下相关的知识。

请看老师呈现《世界三大人种分布图》以及《世界语言分布图》，来找一找澳大利亚主要的人种和语言，看看是谁最先找到的。

穿蓝色衣服的同学，你举手最快，你来说吧！他说澳大利亚以白色人种为主，约占90%；英语为通用语言。其他同学认可吗？那么恭喜大家你们的答案非常正确。

其实，这些白色人种他们大多是英国移民的后裔，其余主要是来自亚洲的移民及其后裔，以及少量原住居民。

三、巩固提高

本节课知识点的学习就到这里结束了，为了检验本节课所学，我们现在请一位小同学来做小老师，帮助我们梳理本节课的知识框架。课代表举手了，你来试一试吧！课代表说，本节课我们首先通过读图，了解了大洋洲的概况，在此基础上，我们继续学习了澳大利亚的位置和范围，之后通过一些地图和数据，掌握了澳大利亚的面积、人口、人种等相关情况。总结得非常全面，请坐！

四、布置作业

到这里，我们愉快的地理课程就要接近尾声了，老师还想要给大家布置一个小任务，如果你作为小导游，带领我们到澳大利亚旅游，你会带我们去哪里呢？下节课上课之前，我们来进行交流分享。

这节课就上到这里，同学们下课！

我的试讲到此结束，感谢各位评委老师。