26下教资面试【高中物理】结构化真题26年+试讲真题及答案+逐字稿+教案+答辩

【试题解析—教案】

教学目标：

1.知道用运动分解的方法研究平抛运动。

2.知道平抛运动的条件及相应控制方法会用获得位置的方法确定多个点，并会描绘平抛运动的轨迹。

3.会根据平抛运动的轨迹，研究平抛运动竖直分运动的特点。

4.通过探究平抛运动点的实验，了解科学探究中获取及处理数据的方法。

教学重点：

掌握平抛运动竖直分运动的特点。

教学难点：

平抛运动在竖直方向是自由落体运动的实验探索过程。

教学过程：

一、导入

通过生活场景那打排球时候，排球的运动状态吗？引入本节课的课题一--实验：探究平抛运动的特点。

二、新授

教师进行简单的生活中抛体运动的例子，进一步引导学生探究平抛运动特点。

1.猜想假设

通过回顾前面所学内容，一起去探讨出要想研究平抛运动需要知道这两个方向的位移或速度随时间变化的信息。

讨论得出只有知道这两个方向的位移或速度随时间变化的信息。如何通过实验获得所需信息呢？进一步引出实验方法一测平抛运动竖直方向的运动规律。