帮助 | 教资面试技巧合集

1.面试时间

2024年5月11日-12日

2.面试准备

考生凭本人准考证和有效期内的居民身份证，按规定时间和地点参加考试，并主动接受监考员按规定进行的身份验证核查、安全检查和考试违禁物品检查。居民身份证丢失的，应持临时居民身份证或公安部门出具的带本人肖像的身份证明。

3.面试内容

教资面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

4.面试科目

幼儿园面试不分科目；小学面试分10个科目，语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育；中学（含中职文化课）教师资格面试科目除与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致外，新增心理健康教育、俄语、日语科目。

1.候考

考生持准考证、身份证等相关材料进入候考室。

2.审核

老师会逐一校验考生的准考证、身份证等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与考生相符合并组织考生进行签到。

3.抽题

根据考生报名的科目进行分组，并抽签决定面试顺序。

4.备课

根据抽签的号码依次进入考场，再次核对个人信息，并登录《面试测评软件系统》，根据考生报名的学段科目情况，电脑会随机抽取题目，并打印试题清单。

1.结构化

考官从题目内随机抽取2个规定题目，进行提问，回答时间不超过5分钟。

2.试讲

考生开始演示刚刚备考时准备的教案或者演示方案，时间为10分钟。

3.答辩

考官根据试讲内容进行提问，考生回答，时间5分钟，考官会根据考生整场的表现来打分。

1.结构化

总结各类题型的框架和常用表达，大胆开口说。同时注意将结构化的记忆框架与具体讲述内容以及个人风格特点有机融合。面试时大方得体，回答流畅，言之有理即可。

2.备课

在备课阶段，可以从思维逻辑、脉络架构、文化思辨、语言表达、审美排版等多个角度出发，对教学目标进行清晰表述。

大家在备课时所思所想的小标题都需要呈现在一般为A4大小的备课白纸上，并且根据小标题来补充你的课程。所以平时的练习中，要记得先把备课框架和关键词写在备课纸上，久而久之，就可以形成良好的备课习惯。

3.试讲

练习时给自己录试讲视频，发现不足及时改正。利用好试讲前的写教案时间，在大脑过一遍流程。试讲时，要放松心态又积极面对，集中精神但又不应过度紧张。要假装台下都是学生，积极与学生互动，形成授课反馈，提高试讲课堂互动性、趣味性、专业性。

从踏上“讲台”的那一刻起，就要信心满满，稳住心态，把握气场，把自己当成一名真正的教师用心用情讲好每一个授课点。

4.答辩

这一部分是考官就试讲的内容来提问，相信对于准备充分的你们并不会特别难。回答问题时要注重控制语速，提醒自己注意语言表达的流畅性、条理性、逻辑性，适时调整，迅速反应。态度要谦虚，如实回答。

5.板书

做到主次分明，注重整体的美观性，注意板书的书写姿态，形式多样，有趣味性，并做到尽量直观。书写板书时，切记不要无声板书，更不要让课堂出现长时间的空白哦！

在对考试内容和考试流程了然于胸之后，考前的心态调整也显得尤为重要啦！

1.相信自己我可以

每一位顺利高质量通过教资考试的人，无不将自信心摆在突出位置。无论你如何紧张、如何不知所措，该来的总会到来。但往昔的努力备考却始终伴随着你，深扎脑海，所以面试的小伙伴们一定要相信自己，你可以！

2.身心投入隔离干扰

在备考等待的过程中，总会听到这样那样的讨论声，又或者是由于过度紧张，脑海中突然冒出地不知名地想法，无形之中都在干扰着自己本就紧绷地神经。这时候就更要摒除杂念，自然而然的进入考试状态，心无旁骛、一心一意。

3.松紧有度深呼吸

考前感到紧张是很正常的生理反应，但千万不可过度紧张。紧张时可以通过深呼吸来放松心情，同时在心里告诉自己：“我能行！”。

4.放平心态积极对待

把考试看作一个挑战，让自己快速进入状态；把考试看作一种锻炼，以平和的心态投入；把考试看成一次机会，以积极的心态迎接它。

1.“不打无准备之仗”，打印完准考证后，大家最好提前去考场熟悉一下环境，这样也有助于第二天进入考场时放平心态。

2.记得带好自己的准考证和身份证等证件。考试当天，看准时间，预留充足的时间提前抵达考场，以免延误考试。

3.注意仪容仪表整齐干净、行为举止有礼貌、试讲答辩声音洪亮,一副干净整洁、干练利落的打扮，也可以让面试官感到尊重与舒心。