河南省考面试真题:在调研主题一样的前提下,采取分组的方式开展工作.其中一组对村干部进行座谈,另一组通组织群众代表进行调研.

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调研的目的是收集一线真实资料，为接下来精准决策提供参考依据，如果调研的结果不准不实将会影响工作的成效，不利于今后工作的开展。为此，面对当下两种调研方式的调研结果不同的情形，我会着重获取以下信息，尽快开展核实，查清结果不同的原因，进而精准有效调研获取真实的调研结果。

一、获取调研过程中的原始资料。只有清楚两组调研结果的不同之处，以及不同之处背后所支撑的数据，才能进而深入分析找出不同的原因。一方面，我会分别向参与两组调研的同事，询要从调研前期准备到调研过程中谈话记录内容以及调研之后整理的资料等等，以此能够在记录中找出不同；另一方面，我也会分别和参与两组调研的同事进行沟通，了解调研的情况，比如，当时座谈会的一些情况，比如，是否发现村干部或群众代表遮遮掩掩、闪烁其词等情况，以及同事对于调研过程的一个看法等等。通过原始资料与同事谈话之间进行印证，查看是否存在调研流程出错、记录出错，整理出错等情形，如果是因同事整理过程中出现偏差，我与同事一道重新整理形成最终调研结果。

二、获取村干部和群众代表对彼此之间结果的印证资料。如果所有的原始数据和调研流程都没有错的话。我会再次深入村庄进行二次核实工作。一方面，我会和同事一道，分别会找到调研座谈时的村干部或者群众代表，针对调研结果不同之处所涉及到的一些数据或者政策，进而根据双方提供的资料进行双向印证，查找确定结果不同的原因；另一方面，我也会先和村干部进行沟通，表明再次来村原因的同时，希望村干部能够如实反映针该调研主题的真实情况，并警告其如若提供虚假信息，将违反相关法律法规等。若村干部再次提供的相应信息不能解释清楚调研结果不同的原因，我会再与之前开会的群众代表进行沟通。

三、获取一线真实数据。在获取双方印证资料的同时，为确保调研数据的真实有效，我也会和同事一道实地走访，选取不同的群众代表和村干部进行调研，了解对于该主题的看法与意见，并对调研结果的不同之处进行有意识的询问情况，了解是不是存在这种情况等等，切实通过这种多维度的调研了解该主题的真实情况。

最后，相信通过资料印证、实地走访，谈话交流等维度，了解清楚调研结果不同的原因，并确定真实准确的调研结果，并将此次核查情况及真实的调研结果上报领导。