这些面试真题,你需要练习下喽~

导语

这是之前同学反馈的试讲真题，选出了其中高频的。

从反馈来看，题目每年重复率还比较高。

我们拿到的题目由三部分构成：

1. 题目——试讲题目和出处

2. 内容——要讲的知识点

3. 基本要求——本次试讲的要求
   

游戏：小兔乖乖。

要求：

1.做出狼敲门和小兔开关门的动作。

2.时间在10分钟内。

3.动作示范，讲清楚 动作要求。

故事《礼物》。模拟表演后半一部分故事情节

题目体育游戏勇敢的小兔子！

一群小兔子在拔萝卜，突然来了一只大灰狼，小兔子们赶紧夹着萝卜跳回了家！要求幼儿用腿夹萝卜！

场地布置好

用生动形象的语言讲解。

要求10分钟内完成！

题目：下雪啦

要求：1.故事中黑体字部分要求进行肢体表演

             2.要求普通话流畅自然

手指游戏:手指歌  要求:对幼儿进行上课，理解儿歌内容，手口协调，正确示范

讲故事，《漂亮的代价》要求提问题，小刺猬变漂亮了为什么被大灰狼吃了？

教会幼儿数1~30的数。

要求幼儿能够口头数数 连续流畅  被打断也能回忆自己数到什么数字了。

题目：《小乌龟的冬眠梦》

模拟对幼儿讲故事，有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事。普通话标准，口齿清楚，语速适宜。有感染力

音乐活动《小邮票》

要求：适合5-6岁儿童的教学方式，

           弹唱教学

故事   小熊的拥抱节   流畅的讲述故事  发音准确  有感染力

大班幼儿对三只羊的故事表演后，想要表演游戏喜羊羊与灰太狼的游戏，却不知道如何去玩，你该如何组织孩子游戏

游戏：小兔乖乖  要求：边唱歌，边表现出狼敲门和小兔开关门的动作，示范动作请幼儿表演。

试讲：儿歌配画 《小花猫爱画画》

要求：这个活动还可以开展哪些活动！说出两种

题目：故事《美丽的花环》

要求：1.表演黑色粗体字部分，生动的表演出来

2.普通话标准，语言流畅，有感染力

手指游戏：根据儿歌创编游戏动作，并指导幼儿学习；如果想让两个幼儿一起做游戏，如何编排

儿歌：手指兄弟

一根手指点点点，两根手指敲敲敲

三根手指捏捏捏，四根手指挠挠挠

五根手指拍拍拍，五个兄弟爬上山

叽里咕噜滚下来

讲故事《换尾巴》。要求：1，教师要问幼儿：小兔子为什么要赶紧找小袋鼠换回尾巴？2，针对这个故事，编排一个游戏。

题目：小猴摘水果

要求：老师示范爬行和倒退爬行，小朋友当小猴子，雪花片当水果放在教室一端，小朋友在另一端，用爬行和倒退爬行的方式去摘水果，看谁摘的最多。

《观潮》

山中访友

要求：1品味作者如何激情于山水

2.体会作者使用的比喻、拟人、想象、排比修辞手法

小学二年级《村居》要求配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

长城，引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文

牧童古诗的吕岩

要求一通过读来感悟诗的意境。

要求二熟读古诗

五年级古诗《牧童》  要求：带领学生在头脑中想象故事画面，了解大意，理解所表达的情感。

题目，那片绿绿的爬山虎

要求学会主要生字，理解楷模，印入眼帘的意思

小学语文四年级《那片绿绿的爬山虎》

试讲时间10分钟

引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法

爬山虎的脚，重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法

小学三年级苏教版《西湖》。要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。  ps：我看到旁边一位打印试题的女生抽到苏教版三年级《拉萨的天空》。

四年级《巨人的花园》

1.体会巨人行动和心理的变化。

2.学习本篇文章在表达上的特点。

3.结合内容适当板书。

四年级课文《长城》引导学生找出重点字词，结合实际生活，体会长城的特点

清平乐 村居

1.了解文章表达情感

2.适当板书

3.十分钟试讲

1升有多少？

让学生感知1升有多少？要有板书？讲清楚“数”与“量”的关系

小数加减法

要求1，和整数加减法的区别

       2，利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算

     3，联系生活实际，让学生能解决实际问题

平行与垂直

让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。

小数除以整数 

要求：试讲时间十分钟，联系之前学过的内容，讲出与整数除法的区别

两步连除解决实际问题

要求，让学生感受两步连除的重要性，理解两步连除的算法，体会多种解决方案

题目：探索圆的面积计算公式

要求：结合学生已有知识，体会“转化”的数学思想。

引导学生体会“近似”“极限”的数学思想。

异分母分数的加减法， 小聪要办黑板报，生活部分是1/5,学校部分2/4.幽默1/10，剩余的是边框及其它，问，从图中得到哪些信息，怎样计算生活部分和学习部分的总和，应先通分，在计算，用图画法来讲解。

墙角四个正方体堆一起，从正面观察侧面观察正面观察，把立体图转化成平面图，要求学生体会从具体到抽象的思维过程

有趣的七巧板

要求：通过已学的图形拼一拼、组一组的方式拼出新的图形，引导学生辨别图形之间的转换。

人教版三年级下册年月日

《游戏公平》引导学生在游戏中理解游戏的公平！组织学生游戏，动手实验，数据统计，分析公平。

题目：A maths lesson

要求：1，全英文授课2.帮助学生归纳数字的规律3.教学中包含一个游戏4.适当板书

The weather report,要求学生通过这节课的学习，能够用相关句子来播报天气

let us dace将教学和游戏相结合，注意单词的讲解

My school

1.用英文授课

10分钟内完成

Sports and Games。要求：1.全英文教学 2.突出重点词汇和句型运用 3.结合讲解适当板书

who is that?要求在课堂上讲解重点词汇和重点句子。英语讲课，who is that?that is jake.he is from canada.who is the tall boy.he is jim,he is come from america.thank you.you have so many friend.

题目：food and drinks

can i help you？

i am hungry.i want some bread.

can i help you？

i am thirsty.i want some water.

要求：英文授课，穿插游戏，全程演练，语言清晰，单词句子详细讲解

题目my food，单词bread.Sandwich.pancake.carrot等，句子what do you have in your fridge? I have⋯⋯要求：全英，突出重点单词讲解

题目:Our beautiful world is colourful.

要求:1.英语讲授。

         2.注意重点词汇的讲解。

         3.注意培养学生的口语表达能力。

题目:对话教学

要求:

1,用英语进行教学

2针对文中音节复杂的单词进行教学

3,帮助学生了解情景对话的大意

我们的祖国是花园

《快乐的哆来咪》要求：1、试讲10分钟。2.有表情的演唱并弹奏第一段。3.教授附点八方音符。4.有板书。

友谊地久天长

《蓝天向我们召唤》

1、有感情弹唱歌曲第一段

2、选择适当的方法教学切分音

3、适当板书设计

《草原上》

要求1:试讲10分钟

       2:要求弹唱第一段

       3:引导学生说出歌曲中的异与同

音乐是好朋友(线谱)。要求:弹唱歌曲，教会附点四分音符。

教唱课：梅花。要求1.十分钟内试讲。2.弹唱。不用反复。3.讲解反复记号。

我是小星星（东北民歌）要求：弹唱第一段，用不同的情绪让学生演唱

  肩上投篮

1.要求每人肩上动作熟悉

队列队形教学（一列横队变二列横队）

游戏教学

死球拍活

学生分两路队横向站在场地两边，每人中间一个球，比赛开始是，学校全部下蹲拍球，拍起球后成高姿运球，在规定时间内哪组站起来的人多为胜。

排球正面下手发球

体育游戏 篮球侧身跑

篮球头上左右抛球

高年级“你有好奇心吗”

要求：设计活动，让学生谈谈他们对什么好奇

小学社会低年级《坐立走，有精神》

要求：1、试讲时间在10分钟左右

           2、通过活动设计，让学生学会正确的做立走的姿态，养成良好的行为习惯

题目：《按时起床和作息》

要求：引导学生了解按时作息的意义，养成按时作息的好习惯

课题 水到哪儿去了 应该是人教版的教材 解释水蒸气  水蒸气颗粒小 要求 十分钟时间 要有学生互动问答环节 要能让学生用自己的话解释科学现象 要板书

土壤是混合物吗

要求学生通过猜测自己设计实验得出结论

摆的绳长对于摆动频率的影响

昼夜变化的解释

通过模拟实验，增加学生空间构型能力。

通过实验验证

做好板书设计

怎样放的更大

1.试讲时间10分钟。

2.要有师生互动交流。

3.要求配合设计板书。

介绍《苏州园林》的说明语言的准确性

给的选段是前两段课文

要求：准确流利有感情朗读课文；让学生理解《苏州园林》说明语音特点；合理安排活动内容和板书；试讲时间10分钟

《济南的冬天》，出示了两句话，要求流利有感情地朗读；品味拟人的表达效果

《醉翁亭记》，要求1设计题目帮助学生理解“醉”的含义，2示范朗读第一段，要有感情

试讲沁园春雪这篇文章！要求，突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观

鲁迅的雪，请你讲讲散文诗的文体特点，范读第一段，提出有启发意义的问题，试讲10分钟。

题目:江城子密州出猎

要求:1.说明词的停顿，节奏，韵律。

2.说明豪放词的基本特点。

3.适当的板书。

《江城子密州出猎》1，朗读课文，读准字音，注意语调。

2，结合具体词句分析豪放词的特点

3.配合适当的板书

要求你将冰心的诗集《繁星》和《春水》，用合理的理由推荐给初一的学生，并教授他们合适的阅读方法。

《安塞腰鼓》击鼓前与击鼓时的片段，要求范读，处理生字词，体会文章情感，完成教学设计。

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一份信

1.朗读课文

2体会语言美

3流利

阅读维克多·雨果《给远东巴德勒上尉的信》（节选）。请就短文中划线的部分，设计课程，流利，准确的朗诵划线部分。让学生品味语言美并赏析课文。适当板书。

《木兰诗》

有感情、正确、流利地朗读第四到7节

设计分析花木兰的形象

试讲的是《散步》这篇文章

1.启发学生思考文中景物描写的作用

2.要求对文中部分段落朗读

完成《陈涉世家》课后习题，解释加点字词意思，帮助学生理解。

1、陈涉、吴广皆次当行；又间令吴广之次所旁丛祠中（次）

2、扶苏以数谏故，上使外将兵（数）

3、乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书（书）

要求：帮助学生阅读，感受句中情感，并了解加点词的意思及用法

乡愁

1.朗诵全诗，要求体现诗歌的情感

2.引导学生理解诗歌中"邮票" "船票""坟墓""海峡"随着时间推移诗人情感的升华。

3.有一定的板书。

4.试讲10分钟以内。

一元一次不等式解决实际问题

要求:解一元一次不等式的过程，学会建模思想

题目:代入消元法

过不在同一直线上的三点怎么确定圆心。

要求:试讲内容明确，条理清楚，

         板书工整。

多边形的外角和

要求：由特殊到一般，条理清楚；

不等式的应用（一）

要求：1准确清晰的对知识讲解

2不等关系

3探究如何用一元一次不等式解决现实生活中的实际问题

4分析解题思路，体现建模思想

二次根式的性质1

要求  1 试讲10分钟

2.重点突出

平移，要求是时间10分钟，讲解出过程及规律，举例说明

二次方根的性质（2）

要求：1、内容完整。

             2、讲解目的明确，重点突出。

             3、推理过程清晰。

一元一次函数的图像及性质

二次根式的计算，试讲十分钟，要有互动，要循序渐进，带字母的是选学内容

与正多边形有关的计算

讲解清楚

在10分钟内完成试讲

what is your favourite food

要求辨析probably，perhaps和maybe

所给短文大意为“大多数人probably会对朋友老师父母生气，perhaps是因为误会而生气，maybe是因为受到不公正对待而生气，但只要我们生气就会影响心情”

语法试讲 may should

讲关于时钟的，时间的表达，每天几点起床，去学校，吃早饭等。要求朗读全文，重点讲划线词汇。

口语课，朗读给出的一段英语文章，进行口语课的教学和适当的板书，控制在10分钟以内。

词汇课

A:My uncle works in that restaurant.

B:What does he do?

A:he is  a waiter.

reporter.waiter.shop assistant.policeman.doctor.actor.student.

外星人来了的语篇，讲when,while,before三个连词。

要求：自己先读，要板书，要理答。

how much are these shoes?

语音题

1朗读一遍

2英文试讲

3 10分钟

一段对话，要求词汇教学，有板书，全英文。划线单词是next to,across from,in front of.

并且要求全英文

一篇文章，就是说你在路上遇到一个外星人，考察的点是根据文中when while before 这些连接词讲课文

书信作文。讲解内容与书写格式。

朗读短文，根据文中内容和格式讲解。

Dear Alien,

    Thank you for the tickets to next week game.I am sorry you and your father cannot go to watch the game, but thank you for the tickets.Iwill ask my cousin, , going to watch game with me. I will think of u when we watch balck socks win the game.

John

语法最高级操练  best  biggest the most comfortable

听力课 what does your father do?

朗读对话

全英试讲

合适的板书与活动

达姆达姆

《牧场上的家》

边弹边唱，边指挥边哼唱，引导学生运用生活中的东西来伴奏

题目 达姆 达姆

要求 1欣赏歌曲教学过程

        2弹唱9到12小节

         3哼唱并挥拍

意大利随想曲，1、边弹边哼唱  2、边哼唱边指挥

1田径，发展学生的跳跃能力，设计教法，教学目标，2示范3种发展跳跃能力的动作方法，并讲解动作要领3试讲约10分钟

田径短跑，蹲踞式起跑，分析与站立式起跑的区别，举三个训练反应速度的练习

武术，马步冲拳，示范并讲解

我喜欢的动漫形象

希施金的造船林

《静物》，要求用静物改画的方法让学生画一副静物图

达利油画：永恒的记忆

美术科目《杯子的设计》说课（四川绵阳）

八年级 插花艺术 要求插花有韵律动态美

桥的制作。要求：讲出重点难点，教学步骤符合要求。

晋祠彩塑

陶艺造型。 盤铸法制作示范演示

题目：盆景的命题

要求：1,至少一次提问

           2，设计合理教学

感受自尊的快乐

要求适当板书，纠正学生不正确的观点，有师生互动

如何在乱哄哄的课堂控制秩序

人生当自强

积极参与社会精神文明创建

林则徐虎门销烟

苏联的解体

1.根据所给材料总结归纳苏联解体原因

2.设计一段教学过程

如何成为学生喜欢的老师

中东的水资源匮乏问题。要结合图表还有师生互动。

地球海陆的分布

中国行政区划:要求:1.有师生活动。2.合理利用题目图表。3.要有简单提纲。4.10分钟之内完成。

题目:中国的气候

内容:多特殊天气

寒潮侵入路径图及介绍和梅雨的介绍

要求:结合图片讲授内容，与学生互动并板书，且教案要有教学目标和题目

南方地区

题目:黄河的治理 要求:有提问环节，有适当板书，用上书中所给图表

我国确定实行九年制义务教育的时间是：（  ）
A.1951年10月

B.1958年10月  
C.1985年5月

D.l993年2月

人教版化学八年级全一册第六单元碳和碳的氧化物课题一        

题目:二.单质碳的化学性质         备课十分钟讲课十分钟

二氧化碳与温室效应

常见的酸，常规要求。

人教版化学八年级全一册第六单元第一课时   题目:二 单质碳的化学性质     备课十分钟讲课十分钟

仪器的洗涤

有具体的内容，和书上的一样，只是一个知识点

要有板书

要有提问

燃烧。内容包括：燃烧定义，演示实验：粉尘爆炸，如何防止爆炸。

金属的化学性质

食物链

生物题目   生态系统中的能量流动     要求:联系实际   创设情景要有问答，和板书

信息技术的五次改革

管理信息 文件夹。新建 复制删除移动。子文件夹

使用表格定位网页

拿来主义片段，1，板书2，用到的写作方法3读课文

荷塘月色第四段设计活动讲授叠词用法

荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书，十分钟左右

闻一多《葬歌》，给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动指导学生朗读

《鸿门宴》中第三段，首先有感情的读一遍，然后讲解出三个词语或者字的词类活用

《祝福》研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。

《滕王阁序》中通过分析具体句子来说明骈句的句式特征

请给同学们上一节《蜀道难》朗读课，注意朗读技巧。

《廉颇蔺相如列传》课后练习第三题前面五个小问，朗读字音、断句正确，联系上下文解释加点字的意义和用法。

荷塘月色

1:朗读，注意节奏和情感

2:注意鉴赏方法

3:与学生的互动

《孔雀东南飞》中刘兰芝被婆婆赶走但为何要精心打扮自己？

《古诗十九首  迢迢牵牛星》

诵读全诗，说说叠词的音韵特点

设计教学活动，分析叠词的表达效果

归园田居课后题3分析农村生活景象为什么美

以“农家小伙笑嘻嘻，抱着布币来换丝。原来不是来换丝，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到顿丘才告辞。并非我要拖日子，你无良媒来联系。请你不要生我气，重订秋天作婚期。 ”为例，把《氓》翻译成现代诗歌，说清翻译要求。

《越中览古》与《苏台览古》

要求:1.有感情的示范朗诵诗歌，注意把握节奏和语调。  2.从点面对比的角度引导学生比较两首诗歌  3.配个教学内容适当板书   4.注意试讲时间10分钟以内

集合的子集，要求讲出子集的概念，求子集的方法

求函数的最值，一个例题，有答案，要求目标明确，重点突出，适当板书画图，体会单调性在求函数最值的应用价值

人教B版不等式的性质

象限角 概念 区别 注意在直角坐标系上的角

求函数的定义域和函数值。

1.总结函数定义域和函数值的方法。

2.突出重难点。

求集合的并集

终边相同的角的表示

词汇课试讲，给了一段话，要求讲解full-day, highland, countryside这三个词

词汇教学

有一篇小短文关于洪水flood

有三个词需要讲解escape rescue advocate

语法试讲

一篇小短文，主要涉及的语法点是现在分词（短语）作状语。（和我一批的抽到口语课，我后面的一批那个抽到语音题）语法点用横线画出，要求重点讲。（Hearing that I felt so excited.....Following my aunt I entered the church....

还有要求是朗读全文一遍，全英文试讲十分钟

一段文章，讲三个词汇，分别是overseas, birthplace, background

根据所给的一封信教授一节写作课

写作课，大概：现在社会垃圾随处可见，最常见的是烟头和饲料袋，作者认为防治乱扔垃圾的办法是禁止吸烟和不适用塑料袋

语音讲解

I am thinking of going on a camping trip in Northern …

要求对语音连读进行讲解

语法课，一个段落里有四个含it的句子，全英试讲it的用法，十分钟，需要朗读和板书

三套车

1，教唱歌曲。2，弹唱进行教唱。3，指挥教唱

器乐赏析 军队进行曲

要求板书   边弹边哼唱   指挥哼唱   突出器乐

《神圣的战争》合唱课教学

歌唱课。花溪水

题目《半个月亮爬上来》片段

要求：1.自弹自唱

            2.指挥

           3.试讲

1，排球的三种基本步法

2，篮球后转身运球，

3，展示排球钟自传自垫扣球技术

题目篮球投篮技术和排球战术，要求1～讲解“行进间投篮”易反错误及纠正方法，2～设计并演示排球“后排插上”的教学步骤和组织方法，3～示范正面上手发球，侧面下手打球，正面低手打球。

投篮命中率的影响因素

要求:用生物力学解释球的后璇对投篮命中率的影响。

示范讲解单手肩上投篮的手指拨球，和压腕，并说明动作要领。

组织提高投篮命中率的练习手段

1篮球传切配合 2单杠骑撑后腿向前摆，转体90度挺身下

题目快速跑与障碍跑

要求：讲解快速跑动作要点

请设计至少三组障碍跑

试讲足球个人防守战术  选位与盯人

武术

示范并讲解武术中的正踢腿和侧踢腿；2展示一套武术中的棍术（不少于10个动作）

双杠---外侧坐内翻180度成分腿坐

抽象艺术，<时髦女低音>，康定斯基

《卡通画》要求:试讲十分钟 示范方法过程

“永”字八法

《网页设计》

结合图片，文字，色彩，讲述设计步骤

讲述所用软件。

公共环境雕塑（有给具体概念和特征，过来人提示：一定要好好利用他给的图！）

题目:从细微之处发现新的事物     给了西瓜花纹，哈密瓜的蒂，显微镜下人的血管，还有一块树皮   还有思考部分:与学生一起讨论并观察身边的事物，发现了什么？  要求，选取一两个重点进行讲解，参看思考部分与学生一同讨论实践

金属制作，

要求:教学过程2提问，目标明确

隶书，有提示，是隶书的基本特征

高中美术鉴赏第二课 图像与眼睛   

要求：试讲十分钟以上，要有深度，又容易让学生理解。思维清晰，组织严密。

题目:隶书

要求:1写出教学过程的主要步骤环节2配合教学内容适当板书3按课题需要设计板绘（或纸绘）4时间为10分钟左右

剪纸艺术 要求讲出剪纸艺术的含义应用

书法篆刻之单刀法

要求:至少一次学生互动

人民代表大会制度的优越性

实现人生价值，需要坚定的理想信念

要求：1 运用新课程理念，设计课程

2 和学生有互动

3 有板书设计

4 语言流畅自然

负责地行使监督权 体现新课改的要求

各民族文化一律平等

商品的价值量与劳动生产率的关系

具体问题具体分析是解决矛盾的关键

要求结合生活实际，进行讲解

要求有适当互动。

过度消费；要求：十分钟之内完成

商品的价值量

题目：中国共产党执政地位的确立：历史和人民的选择

要求：按照新课改的目标，结合生活现实，对学生进行一定的思想政治教育；适当板书

文化与经济的交融   要求:适当板书  要提问  探究

文化是什么

《影响价格的因素》，体现三维目标，体现探究、合作、讨论。

列宁对社会主义道路的探索

题目：朝鲜战争

要求：1设置两个课题提问2板书设计3撰写教案

题目：马丁路德的挑战

要求：1:讲述马丁路德提出的挑战  2:就马丁路德的主张设计两个问题   3：请在10分钟内讲完

走向联合的欧洲

要求：1、欧洲联合的原因及过程

2、针对欧洲联合的影响设计学生活动

3、有适当的板书

4、10分钟左右完成

高中历史：中国共产党的诞生

农业区位因素   要求忘了，只记得有4点。

大气受热过程

必修一《为地球提供能量》

一，题目，教学目标，教学过程。

二，有提问环节

三，试讲10分钟

自由落体加速度

题目：参考系。要求：10分钟，有实验的话可假设。

有启发学生的问题。。。。其他忘记了。。

题目：时间和时刻。

要求：联系生活实际，使学生掌握时刻和时间

的概念，并会区分一般意义上“时间”。

题目《变压器》

要求1有适当的板书

        2有实际生活的实例

        3.要有互动

        4。有实验讲解时，可以模拟实验

题目《变压器》

要求1有适当的板书

        2有实际生活的实例

        3.要有互动

        4。有实验讲解时，可以模拟实验

皂化反应，给的实验探究，三个步骤，一个方程式，完成皂化反应的讲解。

硅酸盐及其应用

原子结构

二价铁离子和三价铁离子

氧化还原反应——氯化钠中化合价改变，电子的得失。氧化还原反应相关知识点

苏教版化学能和电能的转化

浓硫酸的性质

探究碳酸钠的性质的实验

臭氧要求:书写讲课提纲；要有课堂提问；如果涉及实验可以使用描述性语言。

同一周期元素金属性的周期性变化规律

给予三个实验，通过实验现象来说明金属性强弱

要求写出试讲提纲，试讲时间10分钟，试讲中有课堂提问，有板书，涉及实验或其他教学媒体只需用需要进行模拟

原电池，讲清楚实验，原理。以及总结原电池的基本特点

臭氧片段

要求要有提问，并有板书，在10分钟内讲完

细胞学说的建立过程和发展

要有板书

要创造情境

注意科学史的讲授

生物圈

结合给的材料，写出教案，并试讲。题目是必修一酶的特性。

孟德尔2对相对形状的测交实验

题目：遗传密码子

要求：要有适当的板书

           要结合图表进行讲解

           要创设问题情境

能量金子塔

1，假设你所需要的用具都能满足。

2，用图示方式进行解释。

题目：噬菌体侵染大肠杆菌实验

要求:1.创设情境以及提问学生

    2.有板书

    3.讲10分钟课（假设上课条件全部能满足）

细胞运输的类型与特点，板书配图

基因工程的操作步骤

人类染色体异常遗传病，21三体综合征

创设问题情境，有适当提问

VisualBASIC的常量与变量

信息的基本特征

技术与自然

【科科按】中职专业课不是教育部统一命题，而是由各地教育局单独命题。所选教材是当地中职现行教材。

文化艺术类【江苏常州】

色彩的视觉错像与幻觉

轻纺食品类【云南昆明】

膳食纤维的概念，分类，来源，作用

加工制造类【山西太原】

钛及钛合金

旅游服务类【山西晋城】

旅游资源