一、题目：

小张最近很忙，领导交给他一个调研基层工作的任务，他利用手头原有资料形成报告，领导看后不满意让他修改，然后小张就近调研了一家基层单位形成了报告，领导还不满意，现在领导派小李协助小张完成此项工作。如果你是小李，你怎么做？(2021年江苏省考面试）

二、逐字稿：

如果我是小李，我会做好以下工作：

一是领悟领导意图。对小张做的调研报告，领导两次都不满意，可能小张的调研方向出现了偏差。我会摸清领导对于本次调研工作的具体目标和任务要求，在接下来的调研工作中，和小张紧紧围绕领导的相关精神展开。

二是认真分析现状。现状的分析围绕两个方面展开，一方面是小张目前的工作安排，和小张一起梳理他手头工作，根据先急后缓的原则，将他手头工作进行合理统筹，同时针对他某项具体工作上的困难，想办法和他尽快解决，规划出足够的时间来开展调研工作。另一方面是小张上报的调研报告，和小张认真分析，结合领导要求，一一对应查找不足，并着重解决依赖现有资料和调研对象不足的问题，制定出本次调研工作的时间表和分工，收集整理相关调研对象的最新资料，同时扩大调研范围，丰富调研对象和方式，全面摸排辖区内基层单位情况，并针对重点单位进行走访调查。

三是做好思想工作。小张的调研报告，领导不满意，可能是他在思想认知上不够重视，态度需要端正一下。我会和小张做好沟通，指出本次调研工作是我们单位年度工作的重要安排，领导会根据本次调研情况，做出具体工作部署，领导将调研工作交给他，正是因为他平常工作认真负责。让小张在思想上加强重视。

四是引导调研开展。根据自己之前做调研工作的经验与教训，结合本次调研实际，传授一些调研方法，提出一些个人建议，引导小张在学习中调研，在调研中学习，我更会在关键环节和主要步骤做好把控，努力做到既保证调研成效，又能促进小张成长与发展。

考生回答完毕。

三、思路阐述：

1.找到问题：

①小张很忙，没空做调研。

②小张做的调研报告，领导不满意。

2.分析问题，找到原因：

①小张很忙，没空做调研的“原因”：工作多，没有统筹好，没有分清轻重缓急；工作中遇到了困难，难以推进。

②小张做的调研报告，领导不满意的“原因”：没达到领导要求；调研报告存在不足；小张不会做调研；小张思想上不想做调研这项工作。

3.针对原因，提出对策：

①工作多，没有统筹好，没有分清轻重缓急的“对策”：

和小张一起梳理他目前的工作，根据先急后缓的原则，将工作进行合理的统筹，规划出足够的时间来开展调研工作。

②工作中遇到了困难，难以推进的“对策”：

和小张及时沟通，是否在具体某项工作上遇到一些困难，想办法和他一起解决，这样也能让小张能尽快腾出时间开展调研工作。

③没达到领导要求的“对策”：

摸清领导对于本次调研工作的具体目标和任务要求，调研工作要紧紧围绕领导的相关精神展开。

④调研报告存在不足:

和小张认真分析上报的调研报告，结合领导的要求，一一对应查找不足，并着重解决依赖现有资料和调研对象不足的问题，制定出本次调研工作的时间表和分工，收集整理相关调研对象的最新资料，同时扩大调研范围，丰富调研对象和方式，全面摸排辖区内基层单位情况，并针对重点单位进行走访调查。

⑤小张不会做调研：

根据自己之前做的调研工作，结合实际，传授一些做调研的方法，引导小张在学习中调研，在调研中学习，我更会在关键环节做好把控，不仅把小张扶上马，还要让他学会骑马。

⑥小张思想上不想做调研这项工作：

和小张做好沟通，本次调研工作是我们单位年度工作的重要安排，领导要根据本次调研情况，做出具体的工作部署，领导将调研工作交给他，正是因为他平常工作认真负责。

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