江苏省考面试真题拆解No.2 | “重走调研路”背后的青春传承,你读懂了吗?

2024年3月10日江苏省公务员

面试A类第一题

新华社的3名90后记者重读《湖南农民运动考察报告》后深受启发，踏上了青年毛泽东走过的道路，全面观察乡村振兴的“第一现场”。他们寻访旧址、叩开农家，倾听最基层的声音、记录最真实的诉求，连续四个季度在《新华每日电讯》写下了三湘四水的所见所闻、所思所感。他们走进历史又回到当下，在时光交替中找到了青春的答案。

请联系实际，从当代青年传承与弘扬我党优良传统的角度，谈谈你对上述材料的看法。

这道题表面上是一个现象评析题，但本质上是对价值观与方法论的双重考察。命题人没有直接问你怎么看青年深入基层，而是通过一个当代青年的实践案例，考察考生是否能理解传统的当代价值，是否能把自己摆进去思考如何传承。

线索一：传承什么？

“重读《湖南农民运动考察报告》”，这其实是旗帜鲜明的价值引导。这份报告是我党早期深入群众、开展调查研究的典范之作。不少同学上来看到“党的优良传统”这一要求会头脑空白，但从题干看，命题人已有所提示，这蕴含着实事求是、群众路线、调查研究的优良传统。

线索二：如何传承？

“踏上了青年毛泽东走过的道路”“寻访旧址、叩开农家”，这些说明传承并非是纸上谈兵，而是行动与实践。记者用脚步丈量的方式，呼应了“从群众中来，到群众中去”的工作方法。这其实考察了你能否理解“知行合一”在当代的具体表现。

线索三：传承为了什么？

“在时光交替中找到了青春的答案”，这句话是题眼。它暗示着优良传统不是历史文物，而是推动当下工作、解答时代命题的精神资源。乡村振兴是新时代的“考场”，青年能否在其中找到价值归属、践行青春使命，是这道题的深层内涵。因此，你的回答需要有“如果是我，我该如何做”的思考。

为了帮助你对照学习，我们把这道题干的完整解读放在了下面：

新华社的3名90后记者重读《湖南农民运动考察报告》（该报告是毛泽东同志深入基层、开展调查研究的典范之作，是“没有调查，没有发言权”这一著名论断的实践源泉）后深受启发（思想上，主动从党的历史经典中寻找智慧、明确方法、汲取力量，体现年轻一代的历史自觉），踏上了青年毛泽东走过的道路（行动上，身体力行。这里的“道路”是双关。既是地理意义上的湖南乡村之路，更是工作道路【深入基层】、思想道路【实事求是】、精神道路【人民立场】），全面观察乡村振兴的“第一现场”（“第一现场”是矛盾最突出、情况最真实、群众呼声最直接的地方。将传统调查研究方法应用于“乡村振兴”这一国家战略任务，体现了用老办法解决新问题的现实针对性）。

他们寻访旧址、叩开农家（调查研究、深入基层），倾听最基层的声音（群众路线、“从群众中来，到群众中去”的工作方法、与走马观花、形式主义相对）、记录最真实的诉求（实事求是），连续四个季度（久久为功、求真务实、调研的长期性与系统性、非“一阵风”）在《新华每日电讯》（方式上，采用新媒体手段创新传播形式，拓宽广度。这表明优良传统的当代实践，能够也应当产生社会价值与示范效应）写下了三湘四水的所见所闻、所思所感（“所见所闻”是客观记录，“所思所感”是主观升华。这意味着传承不仅是行动模仿，更是基于实践的思考与创造，最终要形成能够传播、可供借鉴的公共产品【报道】，影响社会）。

他们走进历史（汲取智慧）又回到当下（运用智慧）（从历史到现实、再从现实反观历史），在时光交替中找到了青春的答案（题眼。结果上，传承的目的在于解答当代命题，在现实中寻得成长方向与实现价值。这是整段材料的落脚点。这句话用一个诗意的表达追问当代青年的价值实现与人生意义何在？材料给出的暗示性答案是在投身于时代、主动传承党的传统、为服务人民的实践中实现个人价值）。

请联系实际（答题的刚性要求。看法不能悬浮于材料之上，必须结合社会现实、工作实际或自身认知，让观点落地。否则即为空谈），从当代青年（论述的主体视角。须站在当代青年的立场上思考，体现主体意识，阐述“我们”该如何做，而不是仅仅评价“他们”做得好）传承与弘扬我党优良传统的角度（核心主题和论述框架。须提取材料中体现的优良传统【主要是调查研究、群众路线、实事求是】，并围绕“为何传承”【接过来】以及“如何弘扬”【发扬开】两个过程展开论述。“弘扬”一词意味着要在继承中有所创新、有所发展），谈谈你对上述材料的看法（属于综合分析类题型。要求形成有观点、有分析、有层次的完整论述）。

回过头来看，题干的逻辑很清晰，从“为何传承”到“传承什么”再到“如何传承”最后落脚到“传承何为”。从具体事例到要求考生阐释当代青年与我党优良传统在新时代背景下如何结合、如何实践。

起因·为何传承？

青年因学习党的历史经典（《报告》）而受启发（思想触动）。

内容·传承什么？

重点是调查研究、群众路线、实事求是的作风与方法，应用传统于时代课题（重走道路、深入现场、倾听声音）。

方法·如何传承？

深入时代“第一现场”（乡村振兴），进行求真务实、久久为功的实践（叩开农家、连续四季）。

价值·传承何为？

既产出服务现实的公共成果（报道），更回答个人青春的价值命题（找到答案）。

政治理论素养：你是否熟悉党的优良传统，能否准确指出材料中对应的精神内核（如调查研究、群众路线等），能否阐明在新时代背景下，传承这些优良传统“何以必要”。

价值判断与论述深度：你能否准确、正面地评价90后记者的行为，并肯定其为青年树立了榜样？也能跳出记者行为很好的表层评价，阐释这一行为对于党的事业赓续、应对复杂局面、解决现实问题等维度（或青年成长、乡村振兴、国家发展）的多层意义。

身份感与实践启示：这是区分高低分的关键。考官不仅想听“如何看”，这是看故事的旁观者心态，他们更想听“如何做”，即具有主体意识，去回答你如何以当代青年的身份，联系工作实际，将优良传统转化为实际行动。

泛泛而谈“重要性”。脱离材料，空谈理论。通篇都在说“优良传统很重要”“青年要传承”，但没有触及“调查研究”“群众路线”这一精神内核，也没有结合材料具体分析优良传统为何在当下格外重要。

“启示”空洞化。给出的启示是“我们要......”“要学习理论”“要深入基层”等笼统表述，但未能将自己真正摆进去，缺乏结合自身实际的、具体的思考（如公共管理、基层服务、政策制定等未来可能的工作场景）。

第一层：评价行为本质——记者“重走之路”传承了什么？意义何在？

开篇可以点明这不仅是一次新闻采访，更是一次跨越百年的精神对话，一场青年对党的优良传统的追寻与实践。三名记者的调研深入基层、立足实际、践行了群众路线，为同龄人树立了榜样。

具体来看，从“重读报告”到“扎根现场”，体现了“没有调查就没有发言权”的行动自觉，将理论认知转化为脚踏实地的实践。“叩开农家、倾听声音”，站稳了“人民至上”的根本立场、诠释了“从群众中来，到群众中去”的工作方法。“连续四个季度”的观察与记录，展现了“久久为功”的持续奋斗姿态。“走进历史又回到当下”，展示了在古今对话中当代青年汲取我党优良传统，将个人成长融入国家发展……（结合题干阐述即可）

第二层：分析与阐释——为什么这些传统在当代依然熠熠生辉？为何弘扬？

从历史维度可以点明调查研究、群众路线等是党在百年奋斗中形成的“传家宝”和“政治优势”，是过去我们取得成功的重要方法，也是未来继续成功的保证；从现实维度可以阐述面对乡村振兴中的复杂问题（如产业同质化、治理精细化不足）和高质量发展的艰巨任务，比任何时候都更需要“深、实、细、准、效”的调研，以及“紧密联系群众”的作风来破题解难；从未来维度看，事业的接力棒已传到青年手中，唯有传承好这些“看家本领”，青年一代才能在应对未来风险挑战时心里有底，脚下有路。

第三层：联系与启示——青年如何让传统在新时代生根发芽？

思想上“重传承”。青年应主动学习党史和经典著作，从历史中汲取智慧与力量，领悟立场、观点、方法，增强思想认同和行动自觉。

行动上“真践行”。下基层、跑一线，练就调查研究真功夫。把调查研究作为基本功，既要“身入”基层，更要“心到”基层，真诚倾听群众呼声，掌握真实情况。

方法上“善创新”。坚持守正创新，善用技术赋能传统工作方法。既要继承“蹲点调研”、“促膝长谈”等好传统，也要善于运用大数据分析、新媒体等现代技术拓展调研渠道、提升分析精度，实现“铁脚板”与“大数据”的结合，让老传统焕发新活力。

目标上“求实效”。传承的最终目的，是为了更好地解决实际问题、服务人民群众、推动社会发展。青年应自觉成为传承者与实践者，将优良传统转化为“办实事、解民忧”的实际能力与工作成果。

各位考官，这三位90后记者的故事让我非常感动，也深受启发。我认为，他们用实际行动诠释了当代青年该如何传承和弘扬党的优良传统，值得肯定和学习。

第一，他们传承了“实事求是”的调研内核。重读《湖南农民运动考察报告》后，他们没有停留在书本里，而是走进乡村，去听真实的声音、看真实的情况，这体现了“没有调查就没有发言权”的求真精神，也是对我党调查研究这一优良传统的继承。

第二，他们践行了“人民至上”的群众路线。“叩开农家”、“倾听诉求”，说明他们真正把群众当老师、当亲人。这种“俯下身、沉下心”的姿态，是密切联系群众作风的展现，提醒我们任何工作的出发点和落脚点都应是人民的利益与福祉。

第三，他们找到了守正创新的传承方式。“走进历史又回到当下”，他们用现代记者的身份、主流媒体的平台、连续追踪的形式，为古老的调研传统赋予了新的时代表达。这告诉我们传承不是简单的复刻，而是要与时俱进，在坚守内核的同时，创新手段与载体。

第四，他们诠释了久久为功的实干品格。“连续四个季度”的坚持，说明解决复杂问题、记录时代变迁非一日之功。这背后是克服困难的毅力，持续用力的韧劲。这种持之以恒、务求实效的作风，同样是优良传统的重要组成部分。这告诉我们，无论是乡村振兴还是任何事业，都需要这种一锤接着一锤敲的执着，才能把好事做实，把实事办好。

传承这些传统，在当下具有重要的现实意义。当前，我们推进乡村振兴、实现高质量发展，面临许多新情况、新问题。只有像先辈和我们记者那样，真正沉到一线、调查研究，才能找准症结、开出良方。这个故事对我而言更像是一面镜子。它照见的是未来的工作中，我是否愿意为了一个真实数据多跑几里路？是否能在政策制定前多敲开几扇群众的门？是否能在面对复杂问题时，想起“调查研究是谋事之基、成事之道”这句老话？

作为新时代青年，我们更应自觉成为优良传统的传承者和实践者。于我而言，启示有三：一是要勤学深思，从党史和经典中悟原理、强信念；二是要俯身实干，未来在工作中，绝不能闭门造车，必须把调查研究作为基本功，倾听群众真实诉求；三是要守正创新，既用好“铁脚板”，也善用“大数据”，让老传统在新时代绽放新光彩。

各位考官。青春何谓？青春何为？他们的答案写在三湘四水的田野上。而我们的答案，也应该写在自己奋斗的土地上。

1.能准确评价90后记者重走调研之路的积极意义。如，指出这是对调查研究、群众路线等党的优良传统的自觉传承与实践；展现了当代青年深入基层、求真务实的作风；其行为与成果具有示范价值。

2.能深刻理解新时代传承弘扬我党优良传统的必要性。如，阐明这些传统是党长期实践中形成的宝贵经验和政治优势；面对新发展阶段的风险挑战，继承这些优良传统是找准问题、科学决策、推动工作的前提；青年一代的成长与发展需要从中汲取精神滋养。

3.能结合社会实际与角色，阐述从中获得的启示。如，青年应主动深入基层，在一线实践中锻炼能力；在工作中既要继承好传统方法，也要善于运用新技术、新手段创新工作方式；组织应加强对青年的传统教育与实践培育，搭建深入基层、服务群众的平台。

4.其他合情合理的回答。

1.调查研究是我们党的传家宝,是谋事之基、成事之道，也是做好各项工作的基本功。

2.“第一现场”是基层、是前沿、也是矛盾发生地、智慧发源地。唯有走近才能看清，唯有深入才能读懂。

3.调研不仅要“身入”，更要“心至”“情至”，用脚步丈量民情，用真心倾听民意。

4.衡量调研质量的标准，不是报告厚度，而是解决问题的精度和群众满意的程度。

5.真正的学问和答案，不在机关案头，而在田野乡间、街头巷尾、群众心头。

6.坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。

7.没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。

8.脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。

9.调查研究要“深、实、细、准、效”。

10.不唯书、不唯上、只唯实。

1.拜人民为师，甘当小学生，是共产党人一以贯之的求学态度与为民情怀。

2.用“铁脚板”走出实情，用“真耳朵”听懂民声，用“笨办法”赢得民心。

3.从群众中来，到群众中去，既是立场也是方法，既是传统也是智慧。

4.群众的诉求是我们工作的起点，群众的满意是我们工作的终点。

5.俯下身、沉下心，才能真正读懂基层这本“无字之书”。

6.民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。

7.党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。

8.群众满意度是检验我们一切工作的根本标准。

9.群众路线是党的生命线和根本工作路线。

10.基层是最好的课堂，群众是最好的老师。

11.江山就是人民，人民就是江山。

1.心系“国之大者”，情牵“民之关切”，青春的答案，就写在我们为之奋斗的每一寸土地上。

2.一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。传承是最好的致敬，奋斗是最好的传承。

3.把论文写在大地上，把汗水洒在基层里，把奋斗融入时代中，这便是青春最好的注脚。

4.刀要在石上磨，人要在事上练。经风雨、见世面，才能壮筋骨、长才干。

5.用奋斗回应时代，用实干传承精神，这便是我们这一代人的“青春答卷”。

6.青年既要仰望星空，树立远大理想；更要脚踏实地，在基层淬炼成长。

7.走进历史是为了更好地回到当下，传承精神是为了更好地走向未来。

8.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

9.青春的价值，不在于身处何处，而在于心向何方、脚往何处。

10.在历史与现实的对话中，我们既看见来路，也看清前路。

11.把“问题意识”带下去，把“解题方案”带回来。

12.将论文写在祖国大地上，把青春融进时代洪流中。

13.历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

14.接过历史的接力棒，跑好我们这一程。

1.解决问题不可能一蹴而就，发扬“钉钉子精神”，一茬接着一茬干，方能积小胜为大胜。

2.既要“身入”基层，更要“心到”基层；既要“铁脚板”，也要“大数据”。

3.让“铁脚板”与“大数据”同行，让“面对面”与“屏对屏”互补。

4.传承优良传统，既要“守正”筑牢根本，也要“创新”焕发活力。

5.让老传统焕发新活力，让好作风展现新作为。

6.事业发展非一日之功，为民服务需久久为功。

7.善于从历史中汲取智慧，在现实中寻找路径。

8.久久为功，善作善成，一张蓝图绘到底。

9.把小事做实，把实事做好，把好事做久。

10.功成不必在我，功成必定有我。

11.方法与时俱进，初心永远不变。

12.守正不守旧，创新不忘本。

13.事业成于韧，功夫重在恒。