【2025教资/考编】小学音乐面试(试讲逐字稿+试讲面试真题+答辩+知识点梳理+结构化等)

小学音乐试讲稿有150多篇

小学音乐《我抱着月光，月光抱着我》试讲稿

开场白：

尊敬的各位老师:

大家好！我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《我抱着月光，月光抱着我》。下面开始我的试讲。

一、导入

师:同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。

师:上课之前呀，老师有一个问题想要考考你们，你们都知道哪些少数民族的歌曲呢？

师:嗯，我听到有同学说傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》；还有的同学说彝族歌曲《赶圩归来阿里里》。

师:嗯，同学们的音乐储备非常丰富。

师:那现在请同学们一起来唱唱这两首歌曲吧。

师:嗯，同学们唱的非常的动听。

师:我们的祖国地大物博，有56个民族，每个民族都有自己的音乐特色。

师:今天就跟随老师的脚步，我们一起去撒尼族看看，我们学习一首撒尼族歌曲《我抱着月光，月光抱着我》。（板书：我抱着月光，月光抱着我）。

二、教授新课

（一）初步感知

师:我们先通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，在聆听的过程中请同学们思考一个问题：歌曲的情绪是怎样的？(多媒体播放)

师:歌曲听完了，谁来说一说？

师:第一排的这位女生你来说吧。

师:哦，你说，歌曲是非常欢快活泼的。

师:嗯，你的音乐感知力很强。请坐。

师:现在听老师来弹唱一下歌曲，你们闭上眼睛感受一下，歌曲描绘了什么样的画面？（唱）

师:老师唱完了，谁来回答一下？

师:靠窗的这位同学，你来说一说。

师:哦，你说，感受到撒尼族的人们，在月光下点起篝火载歌载舞，场面非常的热闹。

师:嗯，这位同学的语言表达能力非常优秀，请坐。

（二）学唱歌曲

师:我看到同学们都迫不及待的想要学习歌曲了。

师:别着急，我们先来有节奏的读一下歌词，注意歌曲中出现的变拍子。

师:伸出小手，一起来。（边打节奏边读歌词）

师:嗯，同学们的节奏拍打的非常正确，老师给你们点赞。

师:现在我们来学唱歌曲吧，在唱之前我们先干什么呢？

师:对，发声练习。

师:请同学们背直、口开、笑肌提，注意不要大声的嘶喊。

师:我们来唱科尔文手势歌。1.2.3走..（唱）

师:嗯，同学们的音准都非常棒。

师:老师现在弹琴，你们试着用la来模唱一下旋律。唱的时候思考一下歌曲可以分为几段？

师:嗯，都唱完了，谁来说一说？

师:我听到有同学说可以分为3段，因为第一段和第三段是一样的。还有的同学说可以分为2段，因为重复的旋律不算。

师:看到同学们讨论的非常激烈，那到底分为几段呢？

师:同学们不要着急，先听老师讲一个记号，你们就明白了。

师:我们先复习一下之前学过的反复记号||:  :|| 。还记得口诀吗？

师:对，四条竖线分两边，两边各有两个点，如果歌中遇见它，请你重复唱一遍。

师:那现在同学们看看歌曲中出现了什么记号？

师:嗯，D.C  Fine ，老师把它写在黑板上。（板书：D.C  Fine）我们一起学习一下。

师:其实呀，这也是一种反复记号。

师:看到这种记号呀，就要从头反复，唱到Fine处结束。

师:嗯，看到同学们都恍然大悟了，那现在你们知道可以分为几部分了吗？

师:嗯，是的，分为三部分。

师:那跟着老师的钢琴，我们再来哼唱一下吧，注意演唱的顺序。

师:老师也想加入你们，我来唱旋律，你们试着填词吧。想象着我们此时就在月光下载歌载舞。

师:唱的不错，如果情绪在欢快一些就更好了，我们再来唱一遍。

师:嗯，这一遍就好多了。

三、音乐活动

师:这么活泼欢快的歌曲，怎么能缺少舞蹈呢？下面，进入到我们最喜欢的音乐活动环节。

师:同学们按照之前的分组，对歌曲进行舞蹈的创编，一会我们进行小组PK。给大家10分钟时间，开始吧。

师:（下台巡视）哦，你们小组派出一名同学跳舞，其他同学伴奏，很有创意。嗯，你们小组的声音非常的洪亮。

师:好了，我听到大家的声音渐渐弱了下来，想必是练习好了。

师:那我就随机抽一组上台。

师:好，第二组你们来表演一下吧，其他同学待会点评。

师:他们表演的怎么样？

师:我听到第一组的同学说，舞蹈动作非常的优美，与歌声融合在一起很享受。

师:老师也觉得不错，那我们掌声给他们鼓励一下吧。

四、课堂小结

师:欢乐的时光总是让人感觉那么短暂，不知不觉中，今天的音乐课到这里也接近尾声了，通过今天的学习，大家有什么收获呢？

师:哦，我听到有同学们感受到少数民族音乐的特色，非常开心，长大想要去那里看看；还有的同学说学会了另一种反复记号。

师:嗯，看来每个同学收获都特别大。

师:希望同学们好好学习，多多的去了解我们中国各个民族的音乐文化。

师:那就让我们跟随多媒体再来听一遍歌曲，结束我们今天的课堂吧。

师:同学们，下课。

五、板书设计

结束语：

我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听，请问我现在可以擦掉板书了吗？

部分目录

小学音乐面试试讲《动画城》逐字稿

小学音乐面试试讲《大海啊故乡》逐字稿

小学音乐面试试讲《小螺号》逐字稿

小学音乐面试试讲《溪边景色》逐字稿

小学音乐面试试讲《放马山歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《歌唱祖国》逐字稿

小学音乐面试试讲《机器猫》逐字稿

小学音乐面试试讲《可爱的家》逐字稿

小学音乐面试试讲《采菱》逐字稿

小学音乐面试试讲《放马山歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《红蜻蜓》逐字稿

小学音乐面试试讲《是苗岭的早晨》逐字稿

小学音乐面试试讲《小雨沙沙沙》逐字稿

小学音乐面试试讲《种太阳》逐字稿

小学音乐面试试讲《捉泥鳅》逐字稿

小学音乐面试试讲《云》逐字稿

小学音乐面试试讲《优秀试讲稿》逐字稿

小学音乐面试试讲《愉快的梦》逐字稿

小学音乐面试试讲《摇篮曲》逐字稿

小学音乐面试试讲《上学歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《每当我走过老师窗前》逐字稿

小学音乐面试试讲《健康歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《校园小戏迷》逐字稿

小学音乐面试试讲《小雨沙沙沙》逐字稿

小学音乐面试试讲《爱的人间》逐字稿

小学音乐面试试讲《爱我中华》逐字稿

小学音乐面试试讲《半屏山》逐字稿

小学音乐面试试讲《翅膀》逐字稿

小学音乐面试试讲《春雨蒙蒙地下》逐字稿

小学音乐面试试讲《村晚》逐字稿

小学音乐面试试讲《大海啊，故乡》逐字稿

小学音乐面试试讲《大家一起来》逐字稿

小学音乐面试试讲《大雁湖》逐字稿

小学音乐面试试讲《侗家儿童欢乐多》逐字稿

小学音乐面试试讲《放牛山歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《飞越彩虹》逐字稿

小学音乐面试试讲《丰收之歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《嘎达梅林》逐字稿

小学音乐面试试讲《感恩的心》逐字稿

小学音乐面试试讲《歌唱二小放牛郎》逐字稿

小学音乐面试试讲《鸿雁》逐字稿

小学音乐面试试讲《滑雪歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《久不唱歌忘记歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《举杯祝福》逐字稿

小学音乐面试试讲《看大戏》逐字稿

小学音乐面试试讲《快乐的泼水节》逐字稿

小学音乐面试试讲《卢沟遥》逐字稿

小学音乐面试试讲《美丽的黄昏》逐字稿

小学音乐面试试讲《美丽的家乡》逐字稿

小学音乐面试试讲《美丽的夏牧场》逐字稿

小学音乐面试试讲《牧场上的家》逐字稿

小学音乐面试试讲《男儿当自强》逐字稿

小学音乐面试试讲《清晨》逐字稿

小学音乐面试试讲《三峡的孩子爱三峡》逐字稿

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小学音乐面试试讲《少先队员釆茶歌》逐字稿

小学音乐面试试讲《谁说女子不如男》逐字稿

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小学音乐面试试讲《苏珊娜》逐字稿

小学音乐面试试讲《田野在召唤》逐字稿

小学音乐面试试讲《童心是小鸟》逐字稿

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小学音乐面试试讲《我爱我的家乡》逐字稿

小学音乐面试试讲《我爱银河》逐字稿

小学音乐面试试讲《我抱着月光，月光抱着我》逐字稿