【真题】
作为青年民警，你参加“青蓝工程”结对培养，由一名经验丰富的老民警担任你的师傅。但在实际工作中，由于师傅任务繁重，难以给予你充分的指导。此时，你会如何应对？
【解析】
1.出题背景：
公安队伍建设的必然需求：近年来公安队伍注重青年民警培养，“青蓝工程”“师徒结对”是基层常见培养模式，旨在通过老民警的经验传承，帮助青年民警快速适应执法办案、群众工作等实务，但基层民警普遍面临“任务重、警力紧”的现状，师傅因接处警、案件办理等工作挤占指导时间，是现实中普遍存在的痛点。
青年民警成长的典型困境：青年民警多具备理论知识，但缺乏实务经验，比如“调解矛盾、现场处置”，对师傅的指导需求迫切，若指导不足易陷入“理论不会用、实务不敢做”的困境，题目正是聚焦这一成长痛点，考查青年民警的应对思路。
2.题干解析
①身份设定：“青年民警”意味着需体现“主动学习、积极适应”的态度，而非被动等待；“师傅是经验丰富的老民警”则暗示师傅有可借鉴的经验与资源，只是时间有限。
②场景限定：“青蓝工程”是公安机关内部典型的“传帮带”培养机制，题目聚焦该机制落地中的常见问题，而非机制本身的缺陷。
③核心诉求：并非“抱怨师傅”或“更换师傅”，而是如何主动应对，在师傅指导有限的情况下，仍通过“青蓝结对”实现成长，体现青年民警的主观能动性与解决问题的能力。
3.破题——答题要点
明确态度：理解基层工作繁忙导致师傅指导有限，不抱怨等待，主动寻找学习机会，积极推动自身成长。
具体措施：
高效沟通：利用师傅午休、警情间隙等碎片时间，提前梳理接处警、调解等实务问题，明确学习需求，减少沟通成本。
跟班学习：主动协助师傅整理材料、陪同处警，观察处置流程与沟通技巧，记录疑问后续集中请教；查阅师傅经办案例，学习办案思路。
自主提升：借助单位培训平台、案例库，结合师傅提及的重点学习；与其他青年民警交流，共享师傅经验技巧。
实践反馈：独立处理简单警情后整理报告，向师傅请教优化方向；定期汇报成长成果，增强师傅指导积极性。
【答案参考】
“青蓝工程” 是青年民警快速成长的重要平台，面对师傅因任务繁重难以充分指导的情况，我会以主动态度化解困境，借助结对机会提升自身能力。
第一，端正态度理解困境，奠定积极成长基调。我充分理解基层公安工作“警情多、案件杂”的特点，师傅承担大量核心业务，难以抽时间系统指导是现实情况，不会因此产生抱怨或消极等待的心态。相反，我会将此视为自主成长的契机，主动寻找学习路径，在有限指导中最大化汲取师傅的经验，确保不浪费“青蓝工程”的培养机会
第二，主动高效沟通，精准对接学习需求。我会利用师傅午休、警情间隙等碎片化时间沟通，提前梳理自身在接处警话术、矛盾调解技巧、案件证据收集中的具体问题，避免泛泛提问。同时明确告知师傅我的学习需求，比如“您办案时我想跟班记录关键流程，事后麻烦您抽5分钟指点重点”，既减少沟通成本，也让师傅能针对性提供指导。
第三，跟班实践观察，隐性学习师傅经验。我会主动申请协助师傅处理工作，比如整理案件材料、陪同接处警、记录群众诉求，过程中重点观察师傅的现场处置流程、与群众沟通方式及突发情况应对技巧，事后及时整理笔记并标注疑问，待师傅有空时集中请教。此外，我还会主动查阅师傅经办的典型案例卷宗，学习其办案思路与法律适用逻辑，形成学习闭环。
第四，自主拓展渠道，弥补指导不足缺口。一方面，我会利用单位的警务培训平台、案例库，结合师傅偶尔提及的重点，比如“调解矛盾要先共情再讲理”，针对性学习实务课程与典型案例；另一方面，我会与其他参与“青蓝工程”的青年民警交流，分享各自师傅的经验技巧，通过经验互通实现共同成长。
第五，注重实践反馈，巩固学习成效。在独立处理轻微物品遗失、简单纠纷调解等基础警情后，我会将处置过程与结果整理成报告，找师傅请教“哪些环节可优化、哪些做法不符合规范”，让指导更具针对性。同时定期向师傅汇报成长成果，让师傅看到指导效果，增强其后续指导的积极性。
总之，我会始终以理解、主动的态度，通过“学、练、悟”提升实务能力，早日成长为能独当一面的基层民警。
PS：谨记不越位——不替师傅“解决任务繁重问题”，避免超出角色范围的表述；保证不缺位——主动承接“辅助性工作”体现价值，表达“主动创造学习场景”的积极态度。
